候潮翻雪响泷泷,砥柱中流势激撞。
岂有明珰遗洛浦,欲投圆璧誓长江。
雪涛杂沓蜃楼起,海峤微茫雁字双。
莫讶伍胥遗恨在,越山南去未成降。
候潮翻雪响泷泷,砥柱中流势激撞。
岂有明珰遗洛浦,欲投圆璧誓长江。
雪涛杂沓蜃楼起,海峤微茫雁字双。
莫讶伍胥遗恨在,越山南去未成降。
这首元代诗人朱德润的《又和顾仁甫观潮》描绘了潮水涌动的壮观景象,通过丰富的意象和生动的比喻,展现了大自然的磅礴力量与壮美。
首联“候潮翻雪响泷泷,砥柱中流势激撞”以“候潮”开篇,形象地描绘了潮水翻滚如雪,发出轰鸣之声,如同泷泷之水奔腾不息,而“砥柱中流”则比喻潮水在河中激荡,展现出潮水的强劲与气势。
颔联“岂有明珰遗洛浦,欲投圆璧誓长江”运用了典故,借“明珰”(古代女子佩戴的珠玉饰品)和“洛浦”(洛水之滨,常用来指女性居住之地),以及“圆璧”(圆形的玉璧,象征纯洁和承诺)和“长江”,表达了对美好事物的追求与承诺,同时也暗示了某种失落或遗憾的情感。
颈联“雪涛杂沓蜃楼起,海峤微茫雁字双”进一步描绘了潮水与海景的壮丽景象。雪白的浪花杂乱涌动,仿佛蜃楼般虚幻而又真实;远处的海角,雁字成双,微茫之中透露出一丝宁静与和谐。
尾联“莫讶伍胥遗恨在,越山南去未成降”引用了伍子胥的故事,伍子胥因帮助吴国击败越国,后被越王勾践所杀,留下了深深的遗憾。这里借伍子胥的故事,表达了对历史人物命运的感慨,同时也暗含了对当前观潮情境的思考,似乎在说,即使面对如此壮阔的自然景观,人们仍不免怀有遗憾与无奈。
整体而言,这首诗通过对观潮场景的细腻描绘,不仅展现了大自然的雄伟与壮丽,也蕴含了对人生、历史和情感的深刻思考,体现了诗人对自然与人文之间关系的独特洞察。
梧桐角可磨,江沙玉能错。
由来刚强徒,未易胜软弱。
是在六二坤,对病可为药。
吾生任天真,三者不自度。
中年坐龃龉,出语遭击搏。
官居寄委蛇,晴窗傍林壑。
泉乳发深窦,竹萌抱新箨。
不习其在兹,玩爻情所托。
一字得一师,圣贤如可作。
坐待韦编翁,为我解禅缚。
我来一登石经堂,从以诸生行两庑。
诸生读经半白头,问以始终钳不语。
我闻此经昔中都,郎中所隶乃其祖。
迩来离乱已亡失,楷本仅能传蜀土。
蜀王闰位供扫除,独此仍为盛时取。
为将严鐍守重扃,护以缭垣崇邃宇。
列之学官岂无意,不但阙文存夏五。
大开明镜别妍媸,时扣洪钟谐律吕。
后生不复事丹铅,抵死唯知守藤楮。
字音随口妄蜺霓,点画分毫谬鱼鲁。
日月当天空委照,盲俗相欺纷莫睹。
石经虽古奈尔何,人竞传今不传古。
行行矧肯捩眼觑,藓剥苔封费撑拄。
坚镵仅免饱蟫鱼,隘道争来宅狐鼠。
此间邹人傥借问,为问石经谁是主。
忆昨敲门肆诃斥,几度循墙誇伛偻。
登登阁阁隐金槌,耳聒散空垂雹雨。
蜡薰煤染连作卷,玉轴锦装如束杵。
岂无一物媚权豪,几纸才堪博圭组。
尔之所得固么么,我则何由宽击拊。
一槌只作一字讹,讹至万千那复数。
石经之害此其大,纵有鬼神谁可禦。
忆昔尝为博士官,首善堂中容接武。
心知不是世间书,云汉森然城百堵。
恢恢帝所有馀地,忍使石经留外府。
便当连舸下瞿塘,飞上三山如插羽。
缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补。
巍巍玉帝殿中央,河洛东西翼龙虎。
虽然斯文属兴废,帝既有心天亦许。
作诗未用拟韩公,考篆庶几追石鼓。
《石经堂》【宋·李石】我来一登石经堂,从以诸生行两庑。诸生读经半白头,问以始终钳不语。我闻此经昔中都,郎中所隶乃其祖。迩来离乱已亡失,楷本仅能传蜀土。蜀王闰位供扫除,独此仍为盛时取。为将严鐍守重扃,护以缭垣崇邃宇。列之学官岂无意,不但阙文存夏五。大开明镜别妍媸,时扣洪钟谐律吕。后生不复事丹铅,抵死唯知守藤楮。字音随口妄蜺霓,点画分毫谬鱼鲁。日月当天空委照,盲俗相欺纷莫睹。石经虽古奈尔何,人竞传今不传古。行行矧肯捩眼觑,藓剥苔封费撑拄。坚镵仅免饱蟫鱼,隘道争来宅狐鼠。此间邹人傥借问,为问石经谁是主。忆昨敲门肆诃斥,几度循墙誇伛偻。登登阁阁隐金槌,耳聒散空垂雹雨。蜡薰煤染连作卷,玉轴锦装如束杵。岂无一物媚权豪,几纸才堪博圭组。尔之所得固么么,我则何由宽击拊。一槌只作一字讹,讹至万千那复数。石经之害此其大,纵有鬼神谁可禦。忆昔尝为博士官,首善堂中容接武。心知不是世间书,云汉森然城百堵。恢恢帝所有馀地,忍使石经留外府。便当连舸下瞿塘,飞上三山如插羽。缣缃舛谬钟鼎暗,天罅岂容无一补。巍巍玉帝殿中央,河洛东西翼龙虎。虽然斯文属兴废,帝既有心天亦许。作诗未用拟韩公,考篆庶几追石鼓。
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岁寒纡锡辱西临,一笑忘言意自深。
怪石奇松那有价,片云孤鹤本无心。
上人已了洞山偈,倦客方为梁父吟。
枯木堂中无孔笛,侍郎今日是知音。