山门钟磬起禅扉,催送樵夫古道归。
蓑笠荷身披淡霭,薪蒸随担领斜晖。
手招后伴过青石,步逐前徒出翠微。
临水偶逢渔父问,笑谈同答濑边矶。
山门钟磬起禅扉,催送樵夫古道归。
蓑笠荷身披淡霭,薪蒸随担领斜晖。
手招后伴过青石,步逐前徒出翠微。
临水偶逢渔父问,笑谈同答濑边矶。
这首诗描绘了佛岭山中樵夫归家的宁静画面。首句“山门钟磬起禅扉”,以钟声和磬音渲染出山中寺庙的静谧氛围,仿佛是大自然与禅意的交融。接着,“催送樵夫古道归”一句,将读者带入到山间小径上,感受着时间的流逝与自然的节奏。
“蓑笠荷身披淡霭,薪蒸随担领斜晖”两句,生动地刻画了樵夫的形象。他身披蓑衣,头戴斗笠,在淡淡的雾气中行走,肩上担着柴火,夕阳的余晖映照在他的身上,构成了一幅和谐而美丽的画卷。这里不仅展现了樵夫劳作的艰辛,也体现了他对生活的热爱与满足。
“手招后伴过青石,步逐前徒出翠微”描绘了樵夫在归途中与同伴的互动,以及穿越青石路、走出翠绿山林的过程。这一场景充满了人与自然和谐共处的美好情感。
最后,“临水偶逢渔父问,笑谈同答濑边矶”则以渔父的出现,为整个画面增添了更多的人文色彩。樵夫与渔父的对话,不仅体现了不同职业者之间的交流与理解,也暗示了人与自然、人与人之间和谐相处的主题。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了山中生活的一幕,既有自然景色的美丽,也有生活细节的真实感,传递出一种宁静、和谐的生活哲学。
兰桡舣岸雷霆骇,疾雨狂风欲翻海。
吾人作意水石间,素志岂因风雨改。
悟适当如未悟人,衡山不知为开云。
鲁阳莫试挥戈手,郭泰何妨垫角巾。
山僧导我飞芒屦,要看渠师得道处。
雪喷鼎烹一斥回,千古涧流不东注。
我笑老师太豪雄,故令鬼物窥吾踪。
安得廓然无圣解,苍崖依旧飞白龙。
泮水儒生急寸禄,白袍干人如立鹄。
争注虫鱼股置锥,世外语言不到目。
我嫌人醉还啜醨,常嗟心迹两相离。
邂逅得君能我意,笔端聊复出新奇。
爱君未冠少年郎,语出辄惊鹓鹭行。
若不纷华替初志,事业他时未易量。
今被青衫走尘土,满面春风归仕路。
拄笏政可望西山,莫见輶轩腰伛偻。
我今絷维犹未释,相思何处访纵迹。
为君时望斗牛间,期君光芒高万尺。
我闻张微子,仰天能服雾。
又闻填海神,挥鞭石欲骛。
二子呼不来,登山自纠屦。
雷鼓速云阵,忽忽千岩布。
谁云九万隔高穹,玉女笑眼逼人红。
银浦遂倾瓜蔓水,雪浪欲浮天梁宫。
孤孙得糟时哺翁,汎汎浮家烟浪中。
竞呼力士来西域,临江吹缩十丈龙。
那知夏雨逢甲子,身如猪鸭不须鄙。
赤松作此岂无谋,门生主兵渠主水。
长江正欲截苻坚,夜亡智伯水如天。
此功朝成暮可霁,便当对月饮青田。
一雨从今十日约,要赓丰年入弦索。
凭君唤取阿戎俱,笑上天门同软脚。