一画先天,谁知得、已涵玄九。
这易玄机括,子云传授。
杜宇一声春欲晓,牡丹几朵花开昼。
问尧夫、数字自何来,俱参透。心胸里,罗星宿。
心画上,占爻繇。看肆中帘捲,门前车辏。
易字分明书日月,□天真是谈天口。
岂太玄而后遂无玄,如今又。
一画先天,谁知得、已涵玄九。
这易玄机括,子云传授。
杜宇一声春欲晓,牡丹几朵花开昼。
问尧夫、数字自何来,俱参透。心胸里,罗星宿。
心画上,占爻繇。看肆中帘捲,门前车辏。
易字分明书日月,□天真是谈天口。
岂太玄而后遂无玄,如今又。
这首元代胡炳文的《满江红·吴又玄得其伯父子云太博易学游戏玄折字间论人穷达贵贱累多奇中作此赠之》是一首表达对易学深奥理解的词作。词中以"一画先天"开篇,强调易学中的太极图意,暗示易理蕴含着宇宙的至高智慧。接着提到"子云传授",暗指易学源于古代学者扬雄(字子云)的传承。
"杜宇一声春欲晓,牡丹几朵花开昼"通过自然景象,寓言易学如春天般生机勃勃,揭示了易学对于人生变化的象征意义。"问尧夫、数字自何来"则借后蜀皇帝孟昶(字尧夫)的典故,探讨易数的起源和深邃。
"心胸里,罗星宿。心画上,占爻繇"描绘了研究者的心境与实践,将易学融入内心世界,通过占卜预测吉凶。"看肆中帘捲,门前车辏"形象地描述了易学在社会中的应用,易经解读成为人们关注的焦点。
"易字分明书日月,□天真是谈天口"赞美易学文字如同书写天地日月,谈论时充满真知灼见。最后以"岂太玄而后遂无玄,如今又"收束,表达了对易学无穷无尽、历久弥新的赞叹,认为易学的玄妙并未因时间推移而减少,反而在当今仍有其深远影响。
整首词语言精炼,意境深远,展现了作者对易学的敬仰与深入理解。
罗女年十五,自矜好颜色。
山叶杂山花,插髻当首饰。
蛮方立门户,男女多生涯。
昨闻城中市,女出男在家。
上市买黄丝,染缉作花布。
裙短衫袖长,不惜双脚露。
夜行山中道,何处吹芦笙。
我歌连臂曲,曲罢动郎情。
动郎情,与郎匹,生女复长男,三年始同室。