乃翁风节老弥坚,嗣子清修学有传。
为爱诗书贤事业,肯羞葛练拙包缠。
经年上国劳归梦,一棹寒流放去船。
饱读陈编勤笔砚,书来寄我好文编。
乃翁风节老弥坚,嗣子清修学有传。
为爱诗书贤事业,肯羞葛练拙包缠。
经年上国劳归梦,一棹寒流放去船。
饱读陈编勤笔砚,书来寄我好文编。
这首诗是宋代文学家张耒的《送婿陈景初还钱塘》,是一首送别诗。诗人通过对亲家翁和嗣子品行的赞美,表达了自己对于陈景初学业与修养的肯定及对其未来事业的期许。
"乃翁风节老弥坚,嗣子清修学有传" 这两句点出了家庭的良好氛围和文化传承,展示了家风的严谨和学术的传统。"为爱诗书贤事业,肯羞葛练拙包缠" 则表明陈景初对文学和学问的热爱,以及他在修身、治学上的勤勉和不满足于表面的态度。
接下来的 "经年上国劳归梦,一棹寒流放去船" 描述了诗人对于陈景初长时间外出求学的辛苦以及对其归来的一种渴望。这里的 "一棹寒流放去船" 则是送别时的场景描写,表现出一种淡定和从容。
最后两句 "饱读陈编勤笔砚,书来寄我好文编" 表示了诗人对陈景初学业成就的赞赏,以及通过书信交流的喜悦。这里的 "好文编" 也是对陈景初文学才华的一种肯定。
总体来说,这首诗不仅是对陈景初个人品学的赞美,也是对整个家庭文化和学术传统的颂扬,同时也流露出诗人对友人的深厚情谊。
放勋命羲和,定时以闰月。
今岁闰在春,二月不妨雪。
密云连宵旦,庭树疏阴歇。
时而散冰花,时而洒琼屑。
但觉春融盎,不苦寒栗冽。
纵赏意固佳,倚吟兴堪结。
被井乳欲酥,压梅腰岂折。
分茶漱芳润,展帖挹清绝。
破腊悬望馀,素景慰心别。
已疾气昭苏,宜麦月单阏。
白诗遣几暇,事同异其说。
堪方雨有灵,漫比霜不杀。
孙赋亦熟读,讵厌闻妖孽。
农语有明徵,未至清明节。
我昔读书时,对榆写襟怀。
我来读书舍,榆树依然佳。
何人手种植,绿阴满空阶。
抚兹重盘桓,不肯易以槐。
春风韵谡谡,秋月影皑皑。
罨窗纱绿绿,栖鸟鸣喈喈。
占此书屋幽,安得常汝皆。