霁日东风暖,平川宇宙宽。
文章随世转,经史得人安。
讲学前贤奥,观光后进欢。
有生宵旰虑,独望和羹难。
霁日东风暖,平川宇宙宽。
文章随世转,经史得人安。
讲学前贤奥,观光后进欢。
有生宵旰虑,独望和羹难。
这首诗描绘了在晴朗日后的春风中,大地呈现出一片温暖与辽阔的景象,象征着广阔的世界与无限的可能性。诗人以“文章随世转,经史得人安”表达了知识与时代紧密相连,历史典籍为人们的生活带来安定与指导。接着,“讲学前贤奥,观光后进欢”则强调了学习前人的智慧与经验,同时对后辈充满期待与喜悦。最后,“有生宵旰虑,独望和羹难”表达了为人民谋福利的忧虑与挑战,体现出诗人深沉的责任感与对国家、人民的深切关怀。
整体而言,此诗不仅展现了自然与人文的和谐共存,更蕴含了深厚的历史责任感与对社会进步的热切期盼,体现了清代帝王对于国家治理与文化传承的深刻思考。
重露澄秋色,轻风生夜凉。
碧看湖草乱,红爱渚莲香。
有弟徒相忆,何人不异乡。
悲笳在城上,双泪落衣裳。
平山蜒蜿遥山里,岸转沙穷翠屏起。
回作澄潭玉镜开,一片芙蓉插秋水。
芙蓉秋水照晴空,云锦参差图画中。
壁立千寻势不倚,冲波逆障何其雄。
世间之水总流东,谁当横溃皆天工。
君看万古黄河上,片石孤悬砥柱峰。
崔嵬乎洞庭之山,乃在勾吴之墟具区之薮。
芙蓉点点七十二,双结青螺绾其口。
我昔凌沧洲,振衣千仞巅。
西登缥缈接银汉,东望莫釐生紫烟。
珠宫贝阙俨相向,恍似员峤方壶天。
吾闻灵威丈人入林屋,手探苍水金庭箓。
又闻毛公羽化留空坛,时有鸾鹤来云端。
兹山信美多灵秘,幽栖故是神仙地。
主人三殿倦挥毫,出山便作还山计。
只今六十早归田,摄生日诵参同篇。
洞庭之水酿春酒,醉来恣拍洪厓肩。
龙眠居士画入神,展画冥搜画中意。
白日杲杲人出畋,长风萧萧云拂地。
前有一匹雪色駥,次有一匹玄花骢。
两人冠服何其雄,若非将相应王公。
繁缨宝鞍金匼匝,各持羽箭悬雕弓。
后有三人总徒步,苍鹰黄犬行相从。
云间歘见光灿烂,玉辂瑶舆下霄汉。
不驾紫凤白麒麟,海犀天驷多奇玩。
鸾旌虎节旋低昂,星仗霞幢互缭乱。
无乃朝辞太华峰,得非晓过云台观。
辇中坐者真天人,冕珠龙衮俨昭焕。
金童玉女缤往来,庆云为驭天为阶。
长眉刷翠面如月,知有道骨无尘埃。
令人可望不可及,恍惚云中相出入。
衣沾玉井碧莲香,旗翻仙掌露华湿。
我识泰山封禅书,不识此画当何如。
人言西岳降灵图,西岳或有人间无。
《题松鹤蔡先生家藏李伯时西岳降灵图》【明·詹同】龙眠居士画入神,展画冥搜画中意。白日杲杲人出畋,长风萧萧云拂地。前有一匹雪色駥,次有一匹玄花骢。两人冠服何其雄,若非将相应王公。繁缨宝鞍金匼匝,各持羽箭悬雕弓。后有三人总徒步,苍鹰黄犬行相从。云间歘见光灿烂,玉辂瑶舆下霄汉。不驾紫凤白麒麟,海犀天驷多奇玩。鸾旌虎节旋低昂,星仗霞幢互缭乱。无乃朝辞太华峰,得非晓过云台观。辇中坐者真天人,冕珠龙衮俨昭焕。金童玉女缤往来,庆云为驭天为阶。长眉刷翠面如月,知有道骨无尘埃。令人可望不可及,恍惚云中相出入。衣沾玉井碧莲香,旗翻仙掌露华湿。我识泰山封禅书,不识此画当何如。人言西岳降灵图,西岳或有人间无。
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