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《课儿联·其二四二》全文
清 / 梁鼎芬   形式: 对联

瞻天初日丽;兴学万年基。

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鉴赏

此联“瞻天初日丽;兴学万年基。”出自清末近现代初时期的诗人梁鼎芬之手,名为《课儿联》的第二百四十二篇。这是一副富有教育意义的对联,旨在弘扬尊师重教的传统美德,同时也寄托了对教育事业长远发展的美好愿景。

上联“瞻天初日丽”描绘了一幅清晨阳光初照大地的景象,象征着新事物的诞生和希望的开始。这里的“天”可以理解为宇宙、自然或更广泛的真理,而“初日丽”则寓意着新的知识、新的思想如同朝阳般崭新而明亮,给人以无限的光明与希望。

下联“兴学万年基”则表达了对教育事业的重视和对未来教育持久发展的期待。其中,“兴学”意味着推动教育的发展与普及,“万年基”则强调了这种努力的深远影响和永恒价值。这句话寄寓了对教育作为社会进步基石的深刻认识,以及对后人能够通过教育不断学习、成长,最终实现个人和社会全面发展的一种美好祝愿。

整体而言,这副对联不仅体现了诗人对教育的崇高敬意,也蕴含了对知识传播与社会进步的深刻思考,展现了中国传统文化中对教育的重视和对未来的乐观展望。

作者介绍

梁鼎芬
朝代:清

梁鼎芬(1859—1919),晚清学者、藏书家,广东番禺人。字星海,一字心海,又字伯烈,号节庵,别号不回山民、孤庵、病翁、浪游词客、葵霜、藏山、藏叟等;室名有耻堂、葵霜阁、栖凤楼、抗愤堂等。光绪六年进士,授编修。历任知府、按察使、布政使,曾因弹劾李鸿章,名震朝野。后应张之洞聘,主讲广东广雅书院和江苏钟山书院,为《昌言报》主笔。辛亥革命前有反帝主战思想。后任溥仪的毓庆宫行走。
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