来莫怨春迟,去莫怨春忙。
春不随人老,谁教汝断肠。
来莫怨春迟,去莫怨春忙。
春不随人老,谁教汝断肠。
这首诗以细腻的情感描绘了对时光流转、季节更替的感慨。诗人以“来莫怨春迟,去莫怨春忙”开篇,巧妙地运用对比手法,表达出对春天来临时的期待与离去时的不舍。春天似乎成了时间的象征,它既不因人的意愿而延迟,也不因人的哀求而停留,展现出自然规律的不可违抗性。
接着,“春不随人老”一句,将自然与人生进行对比,暗示了生命的短暂和岁月的无情。春天不会因为人的衰老而改变其更迭的节奏,这不仅是对自然界现象的描述,也暗含了对人生无常的深刻思考。
最后,“谁教汝断肠”一句,直抒胸臆,表达了面对自然规律和个人情感冲突时的无奈与痛苦。这里的“汝”可以理解为诗人自己,也可以泛指所有感怀生命与自然之美的个体。这句话既是对自己情感的抒发,也是对所有读者情感共鸣的呼唤,让人在欣赏诗歌的同时,也能感受到对生命流逝的深深感慨和对美好事物难以挽留的遗憾。
整体而言,这首诗通过简洁的语言和深刻的哲理,展现了诗人对自然与人生的独特感悟,引人深思。
三年独客思亲泪,洒作钱塘大江水。
却乘此水得西归,两泪急收成一喜。
庾公楼下江月春,拍手中流逢小麟。
骎骎逼人出瘦骨,懔懔似我今长身。
夜船灯火无乃是,犹似梦中论梦事。
小鹏有翅未能来,独学膺门想憔悴。
一官外物等去留,来未足喜去莫忧。
齑盐敢有去国恨,菽水未免还家羞。
峡江之人走云雨,送船迎船闻叠鼓。
君不见并舍紫薇郎,颇愿生还见乡土。
我今归来四壁空,两窗万轴南北风。
杜门忍饥吾与汝,文字穮蓘祈年丰。