花萼相辉暗递香,岂无难弟伴元方。
水仙只可供奴隶,合得诗人作雁行。
花萼相辉暗递香,岂无难弟伴元方。
水仙只可供奴隶,合得诗人作雁行。
此诗描绘了一幅春日花间的幽雅图景,透露出诗人对友人的思念之情。开篇“花萼相辉暗递香”,写的是花朵在微光中散发着淡淡的芳香,这种描述不仅展示了诗人对自然美景的细腻感受,也映射出一种内心的温馨与和谐。
紧接着,“岂无难弟伴元方”表达了诗人对于朋友难弟(梅兄)的思念。这里的“岂无”是一种修辞手法,表示疑问,但实则是肯定,意在强调对难弟的不忘。在古代文化中,友情往往被赋予很高的价值,因此这句诗流露出的是一种深沉的情谊。
第三句“水仙只可供奴隶”中的“水仙”通常指的是荷花或其他清雅之物,这里的“只可供奴隶”则表达了一种超脱世俗、不愿沾染尘埃的高洁情操。诗人可能在暗示,自己心中的理想与追求,只能是精神上的寄托,而非现实中的功利。
最后一句“合得诗人作雁行”则指诗人希望自己的文字能够像大雁一样飞扬,这不仅是对文学创作的追求,也是对自由和远大的向往。在古代,文人的诗作常被比喻为鸿鹄之志,即通过诗歌来表达心中的壮阔理想。
总体而言,此诗通过花香、友情、超脱与文学创作的主题,展现了诗人内心世界的丰富和深邃,同时也反映出古代文人特有的审美观念和精神追求。
桑妾独何怀,倾筐未盈把。
自言悲苦多,排却不肯舍。
妾悲叵陈诉,填忧不销冶。
寒雁归所从,半途失凭假。
壮情抃驱驰,猛气捍朝社。
常怀云汉渐,常欲复周雅。
重名好铭勒,轻躯愿图写。
万里渡沙漠,悬师蹈朔野。
传闻兵失利,不见来归者。
奚处埋旌麾,何处丧车马。
拊心悼巷人,零泪覆面下。
徒谓久别离,不见长孤寡。
寂寂掩高门,寥寥空广厦。
待君竟不归,收颜今就槚。
郁郁华阳岳,绝云抗飞峰。
峭壁溜灵泉,秀岭森青松。
悬岩廓峥嵘,幽谷正寥笼。
丹崖栖奇逸,碧室禅六通。
泊寂清神气,绵眇矫妙纵。
止观著无无,还净滞空空。
外物岂大悲,独往非玄同。
不见舍利弗,受屈维摩公。
仲秋狝田。金德常刚。凉风清且厉。凝露结为霜。
白藏司辰。苍隼时鹰扬。鹰扬犹尚父。顺天以杀伐。
春秋时序。雷霆振威曜。进退由钲鼓。致禽祀祊。
羽毛之用充军府。赫赫大晋德。芬烈陵三五。
敷化以文。虽治不废武。光宅四海。永享天之祜。
圣朝命方岳,爪牙司北邻。
皇储延笃爱,设饯送远宾。
谁应今日宴,具惟廊庙臣。
置酒宣猷庭,击鼓灵沼滨。
沾恩洽明两,遭德会阳春。
羽觞飞醽醁,芳馔备奇珍。
巴渝二八奏,妙舞鼓铎振。
长袂生回飙,曲裾扬轻尘。