诛茅结屋向东菑,为圃为农亦有师。
每引渔樵听客话,须将稼穑教儿知。
秋风稻熟鸡先啄,春雨芝香鹤不饥。
庞老从归鹿门后,诸人罕见入城时。
诛茅结屋向东菑,为圃为农亦有师。
每引渔樵听客话,须将稼穑教儿知。
秋风稻熟鸡先啄,春雨芝香鹤不饥。
庞老从归鹿门后,诸人罕见入城时。
这首诗描绘了一位名为黄彦正的隐士在东菑之地的生活状态,他不仅耕种农田,还与渔樵为伍,传授知识。诗中充满了田园生活的宁静与和谐,以及对自然界的深刻感悟。
首句“诛茅结屋向东菑”,描述了黄彦正选择在东菑之地建造简陋的居所,展现了他远离尘嚣、亲近自然的生活态度。接着,“为圃为农亦有师”表明他在耕作之余,也向大自然学习,体现了他对农业的热爱和尊重。
“每引渔樵听客话,须将稼穑教儿知”两句,生动地描绘了黄彦正与周围人的互动,他不仅与渔夫、樵夫交流,还通过实际操作教导孩子们了解农事,传递了劳动的价值和智慧。
“秋风稻熟鸡先啄,春雨芝香鹤不饥”这两句通过自然景象的描写,展现了黄彦正生活的季节变换之美,鸡啄稻谷、鹤享芝香的场景,既体现了自然生态的和谐,也寓意着生活的丰饶与满足。
最后,“庞老从归鹿门后,诸人罕见入城时”以庞德公归隐鹿门山的故事为喻,表达了黄彦正隐居生活的自由与超脱,同时也暗示了现代社会中人们难得见到如此纯粹与自然和谐的生活方式。
整体而言,这首诗通过对黄彦正隐居生活的细腻描绘,展现了古代文人追求自然、崇尚简朴、重视教育的生活哲学,以及对和谐共生自然环境的向往。
秋城画角鸣凄凄,秋村白草何离离。
将军匹马出平陆,万众追随如鸟飞。
停鞍跃下古道左,此中校射能驱驰。
指点斜阳列武帐,周遭红伏翻龙旂。
踞坐胡床手长剑,甲士鱼行凭指挥。
一声未绝万夫诺,插剑弯弓皆健儿。
辞弦向的八十步,赭衣鼓吏搥牛皮。
鼓声腾腾角声起,芦笳觱篥相参差。
将军大笑呼进酒,烹牛脍鲤黄金罍。
属车载有能讴者,天魔之舞誇胡姬。
长愁短恨藏薄面,秋山的的扬修眉。
舞罢持觞倚前席,将军漫舞妾致词。
将军但爱歌喉转,将军不惜酒杯疲。
争羡汾阳爱歌舞,谁知一身任安危。
尊空日落复下令,龙蜓山草今年肥。
各各执鞭控千里,东营牵出西营骑。
一军将令更上马,金戈白羽群纷披。
中有紫衣年十五,风流矫矫伊为谁。
云是西凉贵公子,别来失路徒依依。
万里艰难走东粤,瓜花零乱青门非。
呼鹰跃犬且自乐,吹箫击筑安可知。
丈夫勋名本自许,区区摇落非所悲。
君不见淮阴曾出胯下时,里中少年羞不为。
愿以千金报漂母,始知一饭不忘恩。
又不见班生落魄走边塞,悲来投笔不堪言。
玉门关外老不入,丈夫莫叹功名迟。
二人老幼本不同,英雄志略古所稀。
《南城校射歌》【明·何巩道】秋城画角鸣凄凄,秋村白草何离离。将军匹马出平陆,万众追随如鸟飞。停鞍跃下古道左,此中校射能驱驰。指点斜阳列武帐,周遭红伏翻龙旂。踞坐胡床手长剑,甲士鱼行凭指挥。一声未绝万夫诺,插剑弯弓皆健儿。辞弦向的八十步,赭衣鼓吏搥牛皮。鼓声腾腾角声起,芦笳觱篥相参差。将军大笑呼进酒,烹牛脍鲤黄金罍。属车载有能讴者,天魔之舞誇胡姬。长愁短恨藏薄面,秋山的的扬修眉。舞罢持觞倚前席,将军漫舞妾致词。将军但爱歌喉转,将军不惜酒杯疲。争羡汾阳爱歌舞,谁知一身任安危。尊空日落复下令,龙蜓山草今年肥。各各执鞭控千里,东营牵出西营骑。一军将令更上马,金戈白羽群纷披。中有紫衣年十五,风流矫矫伊为谁。云是西凉贵公子,别来失路徒依依。万里艰难走东粤,瓜花零乱青门非。呼鹰跃犬且自乐,吹箫击筑安可知。丈夫勋名本自许,区区摇落非所悲。君不见淮阴曾出胯下时,里中少年羞不为。愿以千金报漂母,始知一饭不忘恩。又不见班生落魄走边塞,悲来投笔不堪言。玉门关外老不入,丈夫莫叹功名迟。二人老幼本不同,英雄志略古所稀。
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