大方今始识无隅，明月珊瑚袖手摅。
愧甚许提圯上履，喜于亲授活人书。
风神峙玉藏纯白，议论昂霄到古初。
内顾斐然知不称，祇宜归隐自扶锄。
《和王应夫见贻六首·其四》全文
- 注释
- 大方：宽广的胸怀，这里指人的品格高尚。
隅：角落，这里指有限或边界。
珊瑚：美丽的海洋生物，象征珍贵和美丽。
圯上履：典故，比喻得到高人指点或传授。
活人书：能启发智慧、拯救人生的书籍。
风神：风采神韵。
峙玉：像玉一样洁净。
昂霄：高举，直入云霄。
斐然：显著，引人注目。
不称：不相称，指才能与地位不符。
归隐：退隐，远离尘世。
扶锄：持锄头劳作，象征田园生活。
- 翻译
- 如今我才真正理解了无边无际，如同明月照耀下的珊瑚，独自展示着自己的美。
我深感羞愧，因为曾被赐予在圯上穿过的鞋子，但更欣喜的是亲受教诲，那些能救人的书籍。
你的风采如玉般纯洁，言论高远直抵云霄，自古以来无人能及。
反省自己，深知才德不匹配，只适合归隐田园，亲自耕作。
- 鉴赏
这首宋诗是曹勋的作品，题为《和王应夫见贻六首（其四）》。诗人以"大方今始识无隅"起笔，表达对新知识或新境界的领悟，犹如从一个全新的角度看待事物，打破了原有的局限。"明月珊瑚袖手摅"则描绘了一幅明亮如月的场景，珊瑚般的色泽与明亮的月光相映生辉，诗人仿佛在静静地传达智慧。
接下来，诗人感慨自己有幸得到高人的指点，如同圯上老人传授给张良鞋子般珍贵，"愧甚许提圯上履"流露出谦逊与感激之情。"喜于亲授活人书"则强调了这种直接传授知识的喜悦，认为这些书籍能直接拯救他人，富有教育意义。
"风神峙玉藏纯白"赞美对方的品格如美玉般纯洁，气质出众。"议论昂霄到古初"则描绘出其卓越的见解和深远的思考，直指天际，追溯至古代源头。
最后，诗人反省自己内在的修养与对方相比尚有不足，"内顾斐然知不称"，意识到自己的学识和修养有待提升。因此，他自嘲地表示，或许更适合回归田园，亲自耕作，这既是对自身定位的谦逊，也是对简单生活的向往。
整体来看，这首诗通过对比和自我反思，表达了对知识的敬仰和对高尚人格的赞美，同时也流露出诗人对于返璞归真的理想追求。
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