贡籍初登郡学生,海隅草木也欣荣。
一乡三秀真希阔,大笔千言岂猥并。
乐育从来推绛帐,作新何止换丹楹。
会看腾跃如夫子,淡墨高高揭姓名。
贡籍初登郡学生,海隅草木也欣荣。
一乡三秀真希阔,大笔千言岂猥并。
乐育从来推绛帐,作新何止换丹楹。
会看腾跃如夫子,淡墨高高揭姓名。
这首诗是宋代许景衡所作的《次韵张县丞贺三贡士》。诗中赞美了张县丞为地方培育出三位贡士的功绩,表达了对教育事业的推崇以及对人才成长的期待。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,如“海隅草木也欣荣”以海角的草木因人才的涌现而显得生机勃勃,形象地描绘了教育对地方的影响;“大笔千言岂猥并”则赞扬了贡士们的才华横溢,非同凡响。整体而言,这首诗既是对张县丞教育成就的颂扬,也是对人才成长的寄予厚望,体现了浓厚的文化底蕴和人文关怀。
来朝命庖厨,割鸡与炊稻。
菜汋腌菘芹,果陈乾梨枣。
烹饪虽未精,适口即为宝。
外乡饫肥甘,岂如乡味好。
健胃复和脾,毋使颜色槁。
忆昔汝未归,触目总烦恼。
烦恼日益加,鬓发日益老。
汝久客异乡,身体须善保。