旭日开冰镜,微风暖玉柯。雪晴庭院喜春和。
可奈年衰心倦、病如何。梦醒莲筹促,愁深竹叶多。
盈盈无语助清歌。应信惊鸿仙□、乍凌波。
旭日开冰镜,微风暖玉柯。雪晴庭院喜春和。
可奈年衰心倦、病如何。梦醒莲筹促,愁深竹叶多。
盈盈无语助清歌。应信惊鸿仙□、乍凌波。
这首清代词人周贻繁的《南歌子·病中对水仙》描绘了病中所见之景与内心感受。开篇“旭日开冰镜,微风暖玉柯”以生动的意象描绘出冬日早晨阳光穿透冰霜,温暖如玉的景象,展现出春天来临的气息。接着,“雪晴庭院喜春和”,通过雪后初晴的庭院,表达了词人对春日和煦的喜悦。
然而,词人心境并不轻松,“年衰心倦、病如何”流露出词人因年老体衰和疾病缠身而产生的疲惫与无奈。接下来,“梦醒莲筹促,愁深竹叶多”借梦境中的计数之物“莲筹”和象征愁绪的“竹叶”,进一步深化了词人的愁苦之情。
最后,“盈盈无语助清歌”以水仙花的静默无声来衬托词人内心的孤寂,而“应信惊鸿仙□、乍凌波”则以惊鸿比喻自己,表达出一种突然间从困境中振作,试图振翅飞翔的希望,但又留有空白,给读者留下想象空间。
整体来看,这首词情感丰富,既有对春天的期待,又有病痛的困扰,以及对自我超越的渴望,展现了词人在逆境中的坚韧与期待。
子昔负奇气,携书游泮庠。
学成迈流辈,策足驰康庄。
袖然掇乡荐,职教居蜀邦。
乐育著成绩,升擢闽海旁。
讲道心靡懈,善诱极周详。
于兹复九载,化雨深门墙。
既最天官考,超秩严诠量。
谓子才力优,岂宜专一方。
分教登胄学,斯文有荣光。
时当仲冬候,旋载南京航。
河冰冻未坚,执别途路长。
翔风振林木,鸿雁鸣且翔。
徘徊不能去,浩歌慨以慷。
愿言厉初志,为国成俊良。
作诗写朋好,白首无相忘。
君子谢时好,幽居恒晏如。
开轩种梅树,宛若临西湖。
托根既得所,不受纤尘污。
岁寒濯冰雪,粲粲明肌肤。
幽芳袭图史,疏影交座隅。
於焉企高洁,澹泊聊自娱。
一朝领文教,中道异所趋。
梦寐二十载,延想徒踟蹰。
素心谅可托,白首期不渝。
他时幸归老,庶以返其初。