弹琴邑宰日,况是政初成。
欲奏清商曲,先传白社声。
惊飙疑振木,流水若含情。
不遇知音侣,兹弦那复鸣。
弹琴邑宰日,况是政初成。
欲奏清商曲,先传白社声。
惊飙疑振木,流水若含情。
不遇知音侣,兹弦那复鸣。
这首诗描绘了一位官员在任期间,通过弹琴表达内心的政绩与情感。"弹琴邑宰日,况是政初成",点明了官员在治理地方时,以琴声传达政绩的开始,展现出文治与艺术的结合。接下来的"欲奏清商曲,先传白社声",则暗示了琴声不仅是为了个人的抒发,更是为了传递给民众,希望得到他们的共鸣与理解。
"惊飙疑振木,流水若含情",运用自然界的景象来比喻琴声的效果,仿佛狂风轻拂树木,流水潺潺,都充满了情感的波动,生动地展现了琴声的魅力与感染力。最后的"不遇知音侣,兹弦那复鸣",表达了如果没有懂得欣赏和理解的人,这琴声便失去了意义,流露出一种寻求知音的渴望。
整体而言,这首诗通过琴声这一媒介,巧妙地将个人的情感、政绩与社会的共鸣联系起来,既体现了文人雅士的情怀,也反映了古代官吏对于社会治理与文化传承的重视。
九鸟弹羽鳌断足,六龙飞光昼相逐。
何人造书泄机巧,夜夜天阴闻鬼哭。
岐山凤远科斗空,弋鸟殳虫渐湮伏。
太史方垂鼎足金,丞相已变钗头玉。
下邽拘囚死复生,三千晚奏云阳狱。
自从毛锥擅楷法,今古纷纷踵遗躅。
天生真人起北方,更遣浮图出身毒。
六书垂世尽谐声,八体弥文贵句曲。
黄钟大吕徒协和,铁画银钩谩摹录。
大音直与造化同,阴翕阳舒验疏数。
先生典教元非轻,直使昌言被殊俗。
归来系马在堂阶,莫厌微官就羁束。
人生得志亦有时,万里晴天伫黄鹄。
河湟陇坻天西壁,御史严行八十驿。
风惊大卤幕初乾,雪重穹庐寒未释。
入关先见父老喜,出节始通氓隶逆。
鲸鲵既戮海为清,蜂虿虽微尾含螫。
急宣圣德慰荒遐,尽洗民痍转疲剧。
当今至尊御疆宇,坐朝法宫受图籍。
晖晖阳曜烛天垠,殷殷春雷行地脉。
周公方宏治外规,汲黯岂负居中责。
固谓真儒识边琐,径烦拂士迂朝迹。
可能高戴触邪冠,不使横飞征蜀檄。
君行万里从此始,人生百年俱有役。
副藏待子马迁书,重赠惭余绕朝策。
归与空腹贮昆崙,从此南风谈禹画。