欲拈班管泪涟涟,家累驱人各一天。
细说米盐郎亦厌,回文诗附浣花笺。
欲拈班管泪涟涟,家累驱人各一天。
细说米盐郎亦厌,回文诗附浣花笺。
这首诗描绘了诗人内心的情感波澜,通过细致入微的笔触展现了家庭生活的艰辛与个人的无奈。"欲拈班管泪涟涟"一句,诗人拿起笔墨时泪水涟涟,表达了对家庭琐事和生活压力的感慨。"家累驱人各一天"进一步揭示了生活的重担迫使家人各自忙碌,无法共聚的辛酸。
"细说米盐郎亦厌",诗人提到即使是日常的柴米油盐之事,连丈夫也感到厌倦,反映出生活的艰难和夫妻间的共鸣。最后,"回文诗附浣花笺"以回文诗的形式寄托情感,增添了艺术性和复杂性,同时也暗示了诗人希望通过书信传达深深的思念和苦楚,但又难以言尽的微妙情绪。
整体来看,这首诗语言朴素,情感深沉,通过日常生活细节的刻画,展现了清代末年至近代初社会底层人民的生活状态和诗人内心的苦闷。
边城多远别,此去莫徒然。
问礼知才子,登科及少年。
出门看落日,驱马向秋天。
高价人争重,行当早着鞭。