鲁山眉宇人不见,只有歌辞来向东。
借问楼前踏于蔿,何如云卧唱松风。
鲁山眉宇人不见,只有歌辞来向东。
借问楼前踏于蔿,何如云卧唱松风。
这首诗是宋代文学家、政治家王安石的作品,表达了诗人对友人的思念之情。首句“鲁山眉宇人不见”中的“鲁山”指的是地名,而“眉宇”则是形容美好的事物,这里用来比喻诗人所思念的人。整句话表明诗人对于那位不在场的友人的深切怀念。
第二句“只有歌辞来向东”中的“歌辞”意指诗词或歌曲,通过这里可以看出诗人是通过文学创作来寄托自己的情感,而“向东”则可能暗示着心之所向,即诗人内心的渴望和期盼。
第三句“借问楼前踏于蔿”中的“楼前”指的是高处,通常是指城楼或者府第前的空地,“踏于蔿”则形容一种闲适自在的情景,这里诗人通过设问的方式来表达自己对友人的关心。
末句“何如云卧唱松风”中“云卧”意为躺在云端,形象地描绘了一种超脱尘世的境界,“唱松风”则是指在松林间吟诵诗歌,借由自然之声来伴随自己的吟唱。这里的“何如”表达了诗人对友人生活状态的一种遐想和关切。
整首诗通过对自然景物的描绘和对朋友的思念,展现了诗人深厚的情感和超脱世俗的高远志趣。
粼粼水增波,叠叠云弄影。
昔誇春径妍,今爱秋塘静。
芳筵集宾彦,清宴除艳靓。
时当新雨馀,苍翠献林岭。
既忻冲抱舒,复快远目骋。
仰嘉钟鼎人,而乃眷箕颍。
深营察高趣,雅咏发沉景。
独使和者难,一夕愁欲瘿。
望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,蘋花渐老,月露冷、梧叶飘黄。遣情伤。故人何在,烟水茫茫。
难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里,立尽斜阳。
父子本天性,至恩无比伦。
矧公之尊府,子舍公一身。
料从少小来,迨兹壮有室。
未尝越旬月,远去慈亲膝。
借问今何之,千里具行装。
荅言为道艺,愤悱趋上庠。
有客前献言,惟道若大路。
驾子天神明,贤圣在举步。
幽堂列坟典,周孔以为师。
学成名亦遂,且不离庭闱。
荅云子言善,在予非不知。
父母生我身,劬劳靡不为。
垂髫俾之学,外不与毫丝。
乃今有室家,儿女发已束。
分寸无所立,何以酬顾复。
如彼甲与乙,名高髦俊科。
又若丙与丁,禄位今嵯峨。
是皆予亲友,予独无所就。
是以不宁居,忙于贾求售。
昔者三千徒,负笈洙泗滨。
孟轲远游学,母老仍家贫。
尚违晨昏侍,以就德业新。
盖以慈爱心,惟期已成达。
男子四方志,安能恋房闼。
客前贺曰都,事固无必非。
子志乃如此,顾予安得知。
在家事多夺,远大非可必。
大孝在显亲,为子解羁絷。
日月如逝波,无方可维絷。
陶侃惜分阴,仲尼犹不及。
自古力道业,寸晷重琳璆。
子今道所出,处处足浇浮。
阳和达京辇,士女方春游。
百宝妆楼台,歌喉珠宛转。
恼乱巧迎逢,偏能伺方便。
平生足持守,到此总不见。
又有非辈流,频频甚鸴斯。
顾盼借颜色,谈笑怀奸欺。
从容樽酒间,留连棋局上。
英豪俊杰心,鲜不由此放。
子今志者大,思虑宜蚤正。
慎子之朋侪,力与光阴竞。
由此期显亲,昊天其斯应。
《送陈守仁入太学》【宋·郑侠】父子本天性,至恩无比伦。矧公之尊府,子舍公一身。料从少小来,迨兹壮有室。未尝越旬月,远去慈亲膝。借问今何之,千里具行装。荅言为道艺,愤悱趋上庠。有客前献言,惟道若大路。驾子天神明,贤圣在举步。幽堂列坟典,周孔以为师。学成名亦遂,且不离庭闱。荅云子言善,在予非不知。父母生我身,劬劳靡不为。垂髫俾之学,外不与毫丝。乃今有室家,儿女发已束。分寸无所立,何以酬顾复。如彼甲与乙,名高髦俊科。又若丙与丁,禄位今嵯峨。是皆予亲友,予独无所就。是以不宁居,忙于贾求售。昔者三千徒,负笈洙泗滨。孟轲远游学,母老仍家贫。尚违晨昏侍,以就德业新。盖以慈爱心,惟期已成达。男子四方志,安能恋房闼。客前贺曰都,事固无必非。子志乃如此,顾予安得知。在家事多夺,远大非可必。大孝在显亲,为子解羁絷。日月如逝波,无方可维絷。陶侃惜分阴,仲尼犹不及。自古力道业,寸晷重琳璆。子今道所出,处处足浇浮。阳和达京辇,士女方春游。百宝妆楼台,歌喉珠宛转。恼乱巧迎逢,偏能伺方便。平生足持守,到此总不见。又有非辈流,频频甚鸴斯。顾盼借颜色,谈笑怀奸欺。从容樽酒间,留连棋局上。英豪俊杰心,鲜不由此放。子今志者大,思虑宜蚤正。慎子之朋侪,力与光阴竞。由此期显亲,昊天其斯应。
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