肇允缔层宇,岧岧少城隈。
凭轩肄师孑,中坐合宾罍。
白日披霞上,苍山障雾回。
眷言西北道,吾师安在哉。
肇允缔层宇,岧岧少城隈。
凭轩肄师孑,中坐合宾罍。
白日披霞上,苍山障雾回。
眷言西北道,吾师安在哉。
这首诗描绘了一幅宁静而典雅的山水田园图景。"肇允缔层宇,岧岧少城隈",通过对齐云亭建筑的描述,展现了其宏伟与坚固。"凭轩肄师孑,中坐合宾罍"则写出了诗人在亭中与朋友相聚的情景,显示出一种安逸和谐的氛围。
接下来的两句"白日披霞上,苍山障雾回"描绘了自然景观,其中"白日"指的是阳光明媚,而"苍山"则是对远处山峦的描写,"障雾"表现了山中云雾缭绕的意境。这些自然元素与前文中的亭宇相互映衬,共同构建了一幅生动的画面。
最后两句"眷言西北道,吾师安在哉"流露出诗人对远方朋友或老师的思念之情。这里的"眷言"表达了怀念,而"吾师安在哉"则是对远方亲友平安状态的一种祝愿。
整体来看,这首诗通过对景物的精细描写和内心情感的流露,展现了诗人闲适自得的心境以及对自然美景与人间温情的深切感悟。
南湖谷老谁识尔,被褐裹头卧桑梓。
早时读易编屡绝,直道如弦仕三已。
郎官十年穷不休,八口羞称折腰米。
虞廷咎夔苦梦寐,前代君臣若鱼水。
老骥伏枥志千里,绨袍百结吾不耻。
鲁生甘守白茅屋,张良还从赤松子。
洛阳少年抱区区,汉室规模叔孙礼。
嗟哉往事谁向语,惠施无人予期死。
凤凰楼下党锢成,浊流岂但十一士。
君不见申屠蟠,灭迹烟霞里。
又不见郭林宗,涉世终泥滓。
沧江日落归去来,东山草堂安在哉。
迟清亭子风拔颓,贫贱如此令心哀。
殷王中兴图逸才,孰为霖雨为盐梅。
终日畚锸歌徘徊,于乎终日畚锸歌徘徊。
罗浮四百峰,屴崱连青旻。
中有甘泉子,头戴玉台巾。
伏火烧丹砂,趺坐三千春。
下悯世溷浊,飞舄京华尘。
西历太行山,北渡长淮津。
疮痍满道路,此意长谆谆。
回思葛稚川,眷言慰所亲。
倾盖姑苏阳,探春五湖滨。
更欲折梅花,持以遗远人。
相从不可得,独步采江蘋。
刺船逆水正趋北,开窗放山却忆南。
排排列戟见崷崒,个个堆螺披黯参。
南人与山自为伍,北地忽见成癖耽。
吊古感慨访故事,惯路剧谈沣沛间。
蜿蜒上腾作王气,清淑下结钟龙颜。
白晢亭长一剑士,胡敢抉睫窥函关。
秪缘项益嬴氏毒,顿教约法能胜残。
鸿门示玦过鸟道,平城脱马蹲虎崟。
遂鹿翼明画犄角,大业立就亡艰难。
衣锦昼行话乡曲,放歌树石深深镵。
几欲磨苔认蝌蚪,便觉笔底波澜翻。
谁里无桑更无梓,白头竟未图生还。
白头竟未图生还。
我闻白石楼,乃在太行下。
丹梯凌紫霄,朱甍接岩罅。
盘郁横汾曲,崔巍紫金叉。
斜烟荡洄潏,朝晖耀檐庌。
两溪互萦带,千峰随晦冥。
嶂屏万翠列,花柳四时明。
平生喜游眺,讵可如孙登。
春中过函谷,遂有渤澥行。
徒怀南庄老,安能惬初盟。
人事苦促迫,三日滞虞乡。
虽有泛舟趣,却无曾点狂。
回想王官谷,新诗满素墙。
不识仲南姓,徒怀诗思长。
便思与握手,于时共徜徉。
同游诵其名,知是南庄子。
故家有若人,私为李公喜。
翱翔翰墨场,倏忽逾四纪。
不谓英俊姿,尚在秦晋里。
何当登此楼,醉汝贤乔梓。
三叹发朝邑,弥月兴犹起。
感君寄书至,展转爱君才。
欲见不可得,空望白云隈。
吾有双黄鹤,飞飞自天来。
因逢王子晋,借之游蓬莱。
一去竟千载,寥寥犹未回。
回时坐鹤背,挈子临高台。
先过昆崙顶,后瞷弱水涯。
徐访紫华君,持其双玉芝。
吾意竟不歇,君心幸勿改。
寄君白石吟,惟君为予待。
《白石楼》【明·康海】我闻白石楼,乃在太行下。丹梯凌紫霄,朱甍接岩罅。盘郁横汾曲,崔巍紫金叉。斜烟荡洄潏,朝晖耀檐庌。两溪互萦带,千峰随晦冥。嶂屏万翠列,花柳四时明。平生喜游眺,讵可如孙登。春中过函谷,遂有渤澥行。徒怀南庄老,安能惬初盟。人事苦促迫,三日滞虞乡。虽有泛舟趣,却无曾点狂。回想王官谷,新诗满素墙。不识仲南姓,徒怀诗思长。便思与握手,于时共徜徉。同游诵其名,知是南庄子。故家有若人,私为李公喜。翱翔翰墨场,倏忽逾四纪。不谓英俊姿,尚在秦晋里。何当登此楼,醉汝贤乔梓。三叹发朝邑,弥月兴犹起。感君寄书至,展转爱君才。欲见不可得,空望白云隈。吾有双黄鹤,飞飞自天来。因逢王子晋,借之游蓬莱。一去竟千载,寥寥犹未回。回时坐鹤背,挈子临高台。先过昆崙顶,后瞷弱水涯。徐访紫华君,持其双玉芝。吾意竟不歇,君心幸勿改。寄君白石吟,惟君为予待。
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