薄宦向何处,东南甬水边。
春风开绛帐,寒色上青毡。
博士原潘岳,诸生得郑虔。
广文官舍静,明月好谈玄。
薄宦向何处,东南甬水边。
春风开绛帐,寒色上青毡。
博士原潘岳,诸生得郑虔。
广文官舍静,明月好谈玄。
这首诗描绘了送别友人潘学博的情景,通过细腻的笔触展现了友人间深厚的情感与对未来的期许。
首联“薄宦向何处,东南甬水边。”以淡淡的笔墨勾勒出友人潘学博即将前往的地点,东南甬水边,既点出了地理方位,也暗示了离别的氛围。薄宦,意指官职卑微,此处暗含对友人仕途的关切与祝福。
颔联“春风开绛帐,寒色上青毡。”运用对比手法,春风与绛帐(红色的讲席)相映成趣,寒色与青毡(蓝色的垫子)形成鲜明对比,生动地描绘了学习环境的温馨与清雅,同时也寓含着对友人学问精进的美好祝愿。
颈联“博士原潘岳,诸生得郑虔。”将友人潘学博比作古代的文学家潘岳和郑虔,前者以才华横溢著称,后者以勤奋好学闻名,以此来赞誉潘学博的才情与努力,表达了对其学术成就的期待与敬佩。
尾联“广文官舍静,明月好谈玄。”描绘了友人未来工作环境的宁静与美好,明月之夜,正是谈论高深学问的好时光,寄寓了对友人在新岗位上能继续追求学问、享受学术交流的祝愿。
整体而言,这首诗情感真挚,语言典雅,通过对友人未来生活的想象与祝福,展现了深厚的友情与对知识的热爱。
长安寄食半年馀,重向人边乞荐书。
山路独归冲夜雪,落斜骑马避柴车。
北上登渭原,南下望咸阳。
秦帝昔所据,按剑朝侯王。
践山划郊郭,浚流固墉隍。
左右罗将相,甲馆临康庄。
曲台连阁道,锦幕接洞房。
荆国徵艳色,邯郸选名倡。
一弹入云汉,再歌断君肠。
自矜青春日,玉颜吝容光。
安知绿苔满,罗袖坐沾霜。
声侈遽衰歇,盛爱且离伤。
岂唯毒身世,朝国亦沦亡。
物盈道先忌,履谦宇允臧。
独有东陵子,种瓜青门旁。