红蕖白羽汎空明,淅淅新凉六月生。
咫尺沧洲千里隔,云飞水宿总关情。
红蕖白羽汎空明,淅淅新凉六月生。
咫尺沧洲千里隔,云飞水宿总关情。
此诗描绘了一幅夏日荷塘之景,以细腻的笔触展现了荷花与白鹭的和谐共生,以及诗人对自然美景的深情凝望。
首句“红蕖白羽汎空明”,红艳的荷花与洁白的鹭羽在清澈的水面泛起明亮的光影,色彩对比鲜明,画面生动。荷花的红与白鹭的白相互映衬,为空间增添了丰富的视觉效果,同时也暗示了夏日的生机与活力。
次句“淅淅新凉六月生”,虽是六月炎夏,却因荷塘的清凉气息而感到一丝丝的新凉。这不仅描绘了季节的变化,也体现了诗人对自然环境的敏感和喜爱,通过细微的气候变化来感受大自然的魅力。
第三句“咫尺沧洲千里隔”,虽然眼前的荷塘与远处的沧洲(泛指广阔的水域)仅有一线之隔,但诗人却感受到两者之间仿佛有着千里的距离。这种空间上的对比,不仅强调了自然景观的辽阔,也表达了诗人内心对远方景色的向往和遐想。
最后一句“云飞水宿总关情”,无论是天空中飘动的白云还是水中栖息的鹭鸟,都牵动着诗人的情感。这句话将自然界的动态元素与人的情感紧密相连,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和情感投射。
整体而言,这首诗通过对夏日荷塘景象的细腻描绘,展现了诗人对自然之美的欣赏与赞美,同时也流露出对远方景色的向往和对自然情感的深切体验。
柳带括晴空,寒镜开清潭。
长眉三十里,波底见行骖。
雕弓簇小竖,茜衫逐冶男。
西山如螺髻,万黛滴僧蓝。
长歌吹细缕,酒气成烟岚。
凫母出窥人,茭蒲绿鬋鬖。
时闻惠连语,苍翠似江南。
飞盖霁色新,爽气来青嶂。
行行见洪河,洪河流汤汤。
津吏向我言,夜雨添新涨。
一叶凌浩渺,沸波溅其上。
鼓棹度中流,东西迷所向。
雷车争砰鍧,雪屋互排荡。
儿女色如土,老夫神犹王。
自矢管公诚,岂忧蔡姬荡。
篙师若有神,布帆遂无恙。
三老顾何能,呵护赖神贶。
腐儒一寸心,幸哉天吴谅。
刺剌抚儿女,无庸太惆怅。
宦海多风涛,绝胜洪河浪。
嗟哉吾临昔有猛虎当路隅,过客传闻犹色殊。
于是仁侯初下车,未可拔剑增长吁。
矢心惠爱罔或渝,积久暴悍须感孚。
疮痍适荷二天庇,枯稿旋蒙甘澍濡。
公车促召挽莫留,首列谏诤承明庐。
封章无俟求言入,正气那因末俗趋。
圣人垂衣本无事,所望至理跻唐虞。
恩雠快意孰为此,讦直取名何有与。
言官自昔重台鼎,言行道行同一区。
曷为微恙承优诏,秋风暂许还都泸。
手书数枉索赠言,固让不肯容老夫。
苦吟正自牵时好,彺直终当恕叟迂。
蜀西旧学存家范,世美可能专二苏。
寿萱堂上呈莱綵,玉树风前徵交于。
巴山秀倚连枝并,琐闼直排双凤俱。
班行老我谁比数,突兀燕云输壮图。
《双凤行赠谢黄门得告省亲》【明·符锡】嗟哉吾临昔有猛虎当路隅,过客传闻犹色殊。于是仁侯初下车,未可拔剑增长吁。矢心惠爱罔或渝,积久暴悍须感孚。疮痍适荷二天庇,枯稿旋蒙甘澍濡。公车促召挽莫留,首列谏诤承明庐。封章无俟求言入,正气那因末俗趋。圣人垂衣本无事,所望至理跻唐虞。恩雠快意孰为此,讦直取名何有与。言官自昔重台鼎,言行道行同一区。曷为微恙承优诏,秋风暂许还都泸。手书数枉索赠言,固让不肯容老夫。苦吟正自牵时好,彺直终当恕叟迂。蜀西旧学存家范,世美可能专二苏。寿萱堂上呈莱綵,玉树风前徵交于。巴山秀倚连枝并,琐闼直排双凤俱。班行老我谁比数,突兀燕云输壮图。
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南山有池,溉田山下须用机。
何如陈侯泽,膏雨徐徐民不知。
南山有龙,岁旱必祷而潜通。
何如陈侯泽,甘澍随车年载丰。佃丰兮,时和。
五谷穰穰兮,被山阿。我不侯违兮,侯如我何。
吁嗟侯兮,惠我实深。陟明而去兮,谁嗣侯音。
上帝悯遗兮,侯假复临。侯不可假兮,蔽芾棠阴。
楚人岂不桑,予未识桑面。
桑树根巳朽,桑税犹输县。
越客来江东,试问越中事。
家家种桑树,亦颇为桑累。
富家畜储幸稍宽,税丝犹得及时完。
贫家逋负眼哭穿,指桑卖丝常隔年。
吁嗟桑兮有亦苦,无亦苦,胡不悦之学严甫。
青袍布袜桑下来,指点儿曹得其所。
无揃我条,无摘我椹。我阴我憩,我酒我斟。
吁嗟悦桑兮慨予深。
展卷因君赋悦桑,不独寒饥迫我为我涕沾裳。
安得男耕女织无捕租,饥者有食寒有衣,于皇圣泽覃八荒。