连朝夏课莫须增,可怕炎威易郁蒸。
何物为郎助清兴,夜来新制素馨灯。
连朝夏课莫须增,可怕炎威易郁蒸。
何物为郎助清兴,夜来新制素馨灯。
这首诗描绘了夏日夜晚诗人于牂柯江边的悠闲生活。首句“连朝夏课莫须增”,透露出诗人对连续炎热夏日工作的无奈与烦躁,似乎在抱怨夏日工作负担的加重。然而,接下来的“可怕炎威易郁蒸”一句,通过“炎威”和“郁蒸”这两个词,形象地展现了夏日酷热难耐的气候特点,同时也暗示了诗人内心的烦躁情绪。
转折点出现在第三句“何物为郎助清兴”,这里的“郎”字用得巧妙,既可能是对陪伴者的昵称,也暗含了诗人希望借助某种事物来消解夏日的烦闷,提升自己的心情。最后一句“夜来新制素馨灯”,则给出了答案——诗人通过点燃一盏新制的素馨灯,找到了消暑解闷的方法,这盏灯不仅带来了光明,更带来了清新的香气,帮助诗人享受了一个宁静而愉悦的夜晚。
整首诗以细腻的笔触,展现了诗人面对炎炎夏日时的微妙心理变化,以及他在寻找心灵慰藉过程中的独特方式。通过素馨灯这一意象,不仅传达了诗人对美好生活的追求,也体现了古代文人面对自然环境挑战时的智慧与审美情趣。
把酒凭高念岁华,此身流滞属天涯。
故园丛菊无人赏,露压风欺只自花。
玉山道人苍壁立,胸潴万斛松煤汁。
吐作千年古怪藤,犹带西湖烟雨湿。
元气淋漓草木活,太阴菌蠢虫蛇蛰。
须萦翠雾瘦蛟走,睛抉玄珠黑龙泣。
神剜鬼刻字崛奇,水精火齐光陆离。
天魔擎来帝青宝,鲸波涌出珊瑚枝。
墨花酣春马乳涨,醉梦渴想西凉姿。
风窗秋疑蠹叶语,露架夜忆虬柯垂。
须臾掩卷何所见,月落庭空无影时。