云开日出四山明,忆在金陵梦尔生。
俯仰卅年谈往事,扶摇今日看初程。
儿童亦解登科好,老我宁为别绪萦。
若到仲游旧时地,也应回首望天京。
云开日出四山明,忆在金陵梦尔生。
俯仰卅年谈往事,扶摇今日看初程。
儿童亦解登科好,老我宁为别绪萦。
若到仲游旧时地,也应回首望天京。
这首明代诗人顾清的诗《送三儿应举》描绘了诗人送子赴考前的感慨与期待。首句“云开日出四山明”以自然景象开篇,象征着光明和希望的到来,暗寓儿子的考试如日出般充满希望。诗人回忆起自己在金陵的时光,那时梦境中儿子出生,寓意着新的生命与未来。
“俯仰卅年谈往事,扶摇今日看初程”表达了诗人回顾过去三十载,与儿子共同成长的岁月,如今儿子踏上科举之路,他满怀期待又有些许担忧。“儿童亦解登科好,老我宁为别绪萦”写出了父子间的亲情纽带,孩子理解科举的意义,而诗人则因离别之情而思绪纷飞。
最后两句“若到仲游旧时地,也应回首望天京”,诗人想象儿子如果能像古人那样取得成就,也希望他能记得曾经的起点——天京,表达了对儿子深深的期许和对过去的怀念。
整首诗情感真挚,既有对儿子的鼓励,也有对家庭未来的忧虑,展现了中国传统家庭教育中的深沉情感。
靓妆严饰曜金鸦,比兴难工漫百车。
水种所传清有骨,天机能织皦非花。
婵娟一色明千里,绰约无心熟万家。
长此赏怀甘独卧,袁安交戟岂须叉。
辇路行看斗柄东,帘垂殿阁转春风。
树林隐翳灯含雾,河汉攲斜月坠空。
新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛。
赏心乐事须年少,老去应无日再中。
呼门初起外廷臣,秀气棱棱动搢绅。
谈论坐来能慰我,篇章传出亦惊人。
生刍一束他年阙,伐木相求此地新。
便欲与君同乐处,穷通馀事不关身。
画舸幽寻北果园,应将陈迹问桑门。
地随墙墅行多曲,天著冈峦望易昏。
故国时平空有木,荒城人少半为村。
悠悠兴废皆如此,赖付乾愁酒一樽。