离人元作恶,况复是心知。
预洒临岐泪,各抄同赋诗。
分襟愁路促,恋别愿舟迟。
童仆追随久,犹能相向悲。
离人元作恶,况复是心知。
预洒临岐泪,各抄同赋诗。
分襟愁路促,恋别愿舟迟。
童仆追随久,犹能相向悲。
这首诗《将别幼孺》由明代诗人徐熥所作,描绘了即将分别时的深情与不舍。诗中充满了对幼小孩子的关爱和离别的哀愁。
首联“离人元作恶,况复是心知”以反问的形式表达了离别的痛苦,即使知道离别是不可避免的,内心的痛苦依然难以承受。接着,“预洒临岐泪,各抄同赋诗”描述了在分别前预先洒下泪水,各自写下离别之诗,以文字寄托情感,试图在诗歌中留住彼此的记忆。
“分襟愁路促,恋别愿舟迟”则进一步深化了离别的愁绪,担心分别的道路匆匆,希望时间能够慢些,让离别的时间更长一些。最后,“童仆追随久,犹能相向悲”写出了即使是跟随的童仆也长时间陪伴,共同感受着离别的悲伤。
整首诗通过细腻的情感描写和生动的场景刻画,展现了离别时的复杂心情,既有对未来的忧虑,也有对过去的怀念,以及对未来的期盼。诗人通过这些情感的交织,传达出离别之痛的深刻内涵,让人感同身受。
天女化为舍利弗,本无障碍女男身。
散花究竟涅槃觉,学书初学卫夫人。
发愿为吾全写诗,画楼春暖日临池。
空将十纸摹梁鹄,留与家书说卫漪。
鱼山学行覃溪笔,留得书丹在我家。
不写簪花传化度,自然高浑发清华。
月霣风寒注逝川,去年此夕奈何天。
房栊久闭尘凝簟,书画搜遗墨满笺。
儿女悲啼倚灯下,形容绰约步阶前。
更无入梦肠空断,且费扶鸾问散仙。
智师一字五万钱,千字文无人间烟。
旃理临之冰雪仙,忽思铁手拂笺年。
浓艳凝香带叶妍,粉痕墨晕态犹鲜。
而今落尽残红后,读画题诗更惘然。
一枝浓艳发遗香,剩粉残笺空断肠。
色相华严常示现,殿将画谱拾群芳。
《题亡妾何氏所遗书画诗》【清·康有为】天女化为舍利弗,本无障碍女男身。散花究竟涅槃觉,学书初学卫夫人。发愿为吾全写诗,画楼春暖日临池。空将十纸摹梁鹄,留与家书说卫漪。鱼山学行覃溪笔,留得书丹在我家。不写簪花传化度,自然高浑发清华。月霣风寒注逝川,去年此夕奈何天。房栊久闭尘凝簟,书画搜遗墨满笺。儿女悲啼倚灯下,形容绰约步阶前。更无入梦肠空断,且费扶鸾问散仙。智师一字五万钱,千字文无人间烟。旃理临之冰雪仙,忽思铁手拂笺年。浓艳凝香带叶妍,粉痕墨晕态犹鲜。而今落尽残红后,读画题诗更惘然。一枝浓艳发遗香,剩粉残笺空断肠。色相华严常示现,殿将画谱拾群芳。
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一念生参差,万端付怠惰。
腾腾十二时,并作一日过。
连山屹不移,澄江净莫唾。
相看不相涉,眯目飞尘堁。
礼乐在衣食,道义出冻饿。
为己抑为人,兼独两无那。
昔嘲夷齐阵,今遂无一个。
此辈诚清流,旋供浊流涴。
彼哉求田人,亦就床下卧。
听黯黯、长安夜雨。那是侬家,放教归去。
檠短窗虚,梦魂仿佛到江浦。
愁生无定,应是有、生愁处。
寄远织琼花,浑不省、凉蟾天宇。凝伫。
祇兰红波碧,依约谢娘眉妩。
文园病也,更堪触、伤春情绪。
便月痕、不上菱花,尽难忘、衣新人故。
但乞取天怜,他日剪灯深语。