几日孤城雨，青山忽又春。
风花聊此座，云水自閒人。
开户泉光入，钩帘草色新。
浮生浑得醉，犹得任吾真。
《閒居杂咏六首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了闲居生活中的自然美景与诗人内心的宁静。首句“几日孤城雨，青山忽又春”以雨后初晴、春意盎然的景象开篇，暗示了时间的流逝和季节的更迭，同时也为下文营造了一种清新脱俗的氛围。接着，“风花聊此座，云水自閒人”两句，通过风花与云水的自然景观，映射出诗人与世无争、悠然自得的生活态度。诗人似乎在与自然对话，享受着这份宁静与自由。
“开户泉光入，钩帘草色新”则进一步展现了诗人与自然和谐共处的画面，泉水从打开的门户中流入室内，草色在拉开窗帘的一瞬间显得格外鲜绿，这些细节不仅增添了生活的趣味，也体现了诗人对自然之美的细腻感受。最后，“浮生浑得醉，犹得任吾真”表达了诗人对生活的态度，他认为即使是在短暂而虚幻的人生中，也能找到真正的乐趣和自我，无需被世俗所束缚，保持真实的自我。
整体而言，这首诗通过对自然景色的细腻描绘，展现了诗人闲适自在的生活状态和对真我的追求，充满了哲理意味，让人感受到一种超脱尘世的宁静之美。
- 作者介绍
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池上
烂醉高阳池，长啸辟疆园。
当时自谓乐，主人岂无烦。
方塘我所有，嘉木亦已蕃。
盛夏每数来，天高众星繁。
露下莲花香，风生荷叶翻。
微月衔林端，光照瘿藤樽。
饮之心为清，如洗浊水源。
念此宁久居，行矣驾折辕。
悽然仰屋叹，千载屹常存。
阅人犹传舍，过者谁可言。
读林罕小说
仓颉鹳鸟迹，于是创文字。
原其制作心，本以便记事。
呼读犹强名，况乃论位置。
周人建小学，六书分义类。
特令授童蒙，庶几别同异。
奈何中古后，穿凿失伦次。
虫皿晋医言，止戈楚人志。宋更?作騧，秦易罪为罪。
三刀自梦徵，两日因谶记。
山丝已怪妄，门草更茫昧。
白水及绯衣，皆是表符瑞。
解槐与说枣，抑又出讥戏。
形声罕复论，一切归会义。
咄哉许祭酒，著论穷巧慧。
流俗喜不根，传授满当世。
廷尉议三章，诸生谈六艺。
往往授其言，大抵皆附会。
林生最晚出，纷乱尤自恣。
何言斯亭上，刻石高赑屃。
却思荆舒祸，对此频雪涕。
凭谁掩其恶，水火为焚弃。
《读林罕小说》【宋·晁公武】仓颉鹳鸟迹，于是创文字。原其制作心，本以便记事。呼读犹强名，况乃论位置。周人建小学，六书分义类。特令授童蒙，庶几别同异。奈何中古后，穿凿失伦次。虫皿晋医言，止戈楚人志。宋更?作騧，秦易罪为罪。三刀自梦徵，两日因谶记。山丝已怪妄，门草更茫昧。白水及绯衣，皆是表符瑞。解槐与说枣，抑又出讥戏。形声罕复论，一切归会义。咄哉许祭酒，著论穷巧慧。流俗喜不根，传授满当世。廷尉议三章，诸生谈六艺。往往授其言，大抵皆附会。林生最晚出，纷乱尤自恣。何言斯亭上，刻石高赑屃。却思荆舒祸，对此频雪涕。凭谁掩其恶，水火为焚弃。
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