煌煌圣迹焕班彪,万世师尊永不休。
此辈昧良供纵博,多君嫉恶视为雠。
犯科画象悬书魏,重道藏文敬字楼。
纪绩台阳年己未,芳名千古海疆流。
煌煌圣迹焕班彪,万世师尊永不休。
此辈昧良供纵博,多君嫉恶视为雠。
犯科画象悬书魏,重道藏文敬字楼。
纪绩台阳年己未,芳名千古海疆流。
这首诗赞美了陈握卿先生在己未年邀请众人捐赠字纸牌,共同修建敬圣楼,以崇祀仓圣人的壮举。诗中赞扬了陈握卿先生对圣迹的推崇和对道德的坚守,表达了对他的崇高敬意。通过“煌煌圣迹”、“万世师尊”等词语,凸显了圣迹与师尊的光辉形象,强调了其对后世的影响。同时,诗人也借由“此辈昧良供纵博,多君嫉恶视为雠”之句,批判了那些不守道德、放纵私欲的行为,并将陈握卿先生与之相对比,突出了他嫉恶如仇的高尚品质。最后,“犯科画象悬书魏,重道藏文敬字楼”两句,既体现了陈握卿先生对传统道德的重视,又展现了他对文化传承的贡献。整首诗情感饱满,语言凝练,是对陈握卿先生及其行为的高度赞扬与肯定。
人心本虚灵,物欲有时蔽。
所以古哲人,浣之不容置。
动静交有养,内外互相制。
如水决其污,如镜去其翳。
一疵不复存,万理咸森备。
事物纷然来,顺应无少戾。
弥纶参赞功,毕竟由此致。
李公学古徒,颜轩恒自励。
日新功已勤,非徒美观视。
施于政事间,动与古人契。
功业日以隆,未测其所至。
吾将睹其成,勖哉慎毋替。
鲛人暗处冯夷国,织出丹绡如血色。
龙王窃夺龙女哗,碎裂一声飞作花。
铁网千年沉海底,网得珊瑚价无此。
剪裁不用并州刀,五出妆成三尺高。
舶商载归冻不折,入手火星弹指热。
君不见惊人岂在红颜子,鼎味元生清白里。