百年义法重师承,文字能关国废兴。
东注风裁撝约学,制科取士讵无凭?
百年义法重师承,文字能关国废兴。
东注风裁撝约学,制科取士讵无凭?
这首诗由清代末年到近现代初年的文人陈宝琛所作,名为《姚惜抱先生使程日记为袁伯夔题》(其一)。诗中探讨了教育与文化传承的重要性,以及文字在国家兴衰中的作用。通过引用“东注风裁撝约学”,即借鉴东方文化的简约风格,强调了在学术研究和文化传承中应注重简洁明了、务实高效的原则。同时,诗中提到“制科取士讵无凭?”则是在讨论选拔人才的标准与依据,表达了对通过考试制度选拔人才合理性的肯定。整首诗体现了作者对于文化教育、学术研究及人才选拔的深刻思考,展现了其深厚的文化底蕴和对社会发展的关注。
欲把知音托宓琴,诗中意好画中寻。
化身可似东坡貌,开径应知蒋诩心。
春雨花封摅藻丽,秋风茅屋寄情深。
怜才双管真齐下,润槁嘘枯愧故林。
当曙贪朝爽,振衣扶梦出。
中庭悄无人,清气生瘦石。
馀烟宿空翠,回廊影犹黑。
疏星散行队,凉宵成过客。
一鹊踞相对,转领自理翮。
高柯气苍劲,风雨不曾折。
群草媚细香,新苔埽行迹。
此时尘中人,伏枕酣鼻息。
尔辈真夏虫,但解附炎热。
我如破天荒,又若寄山藉。
滞襟幽籁荡,颓眸微风掖。
可惜日渐生,红出栏干色。
鸡犬接人烟,车马动林陌。
幽赏等晞露,须臾盼莫及。
城市终可嫌,琼楼待飞屧。