自入金华岁月长,学仙能使石成羊。
如何独有惊人得,不与难兄一较量。
自入金华岁月长,学仙能使石成羊。
如何独有惊人得,不与难兄一较量。
这首诗描绘了一位名为黄初起的学仙者,他通过修炼使石头变成了羊,展现出非凡的神通。然而,诗中却提出了一个疑问:为何只有黄初起能有这样的成就,而他的难兄却没有一同获得这样的能力进行较量?这不仅体现了对黄初起学仙成就的赞叹,也蕴含了对兄弟间命运差异的感慨。
诗中的“金华”可能指的是金华山,是中国古代传说中修仙之地,暗示了黄初起所处环境的神秘与修行的艰辛。“岁月长”则强调了修炼过程的漫长与坚持。通过“学仙能使石成羊”的描述,诗人巧妙地运用了神话色彩,展现了黄初起超凡脱俗的修为和神奇的能力。
“如何独有惊人得”一句表达了对黄初起独特成就的惊讶和好奇,同时也流露出一丝遗憾,即为何兄弟之间不能共享这份成就,进行一场技艺的较量。这种情感的交织,使得诗歌在赞美之余,也增添了几分对命运不公的思考。
整体而言,这首诗以简洁的语言,巧妙地融合了神话元素与情感表达,既展示了学仙者的非凡成就,又引发了读者对于个人命运与兄弟情谊的深层思考。
种茶岩接红霞坞,灌稻泉生白石根。
皤腹老翁眉似雪,海棠花下戏儿孙。
圆月当新霁,高楼见最明。
素波流粉壁,丹桂拂飞甍。
下瞰千门静,旁观万象生。
梧桐窗下影,乌鹊槛前声。
啸逸刘琨兴,吟资庾亮情。
游人莫登眺,迢递故乡程。
皎洁三秋月,巍峨百丈楼。
下分征客路,上有美人愁。
帐卷芙蓉带,帘褰玳瑁钩。
倚窗情渺渺,凭槛思悠悠。
未得金波转,俄成玉箸流。
不堪三五夕,夫婿在边州。
红妆齐抱紫檀槽,一抹朱弦四十条。
湘水凌波惭鼓瑟,秦楼明月罢吹箫。
寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。
丹禁旧臣来侧耳,骨清神爽似闻韶。
玉纤挑落折冰声,散入秋空韵转清。
二五指中句塞雁,十三弦上啭春莺。
谱从陶室偷将妙,曲向秦楼写得成。
无限细腰宫里女,就中偏惬楚王情。