同窗苦忆少年时,君自聪明我自痴。
堪叹名心君太急,佳文私读畏人知。
同窗苦忆少年时,君自聪明我自痴。
堪叹名心君太急,佳文私读畏人知。
这首诗描绘了对已故友人的深切怀念与追忆,以及对友人个性和命运的感慨。首句“同窗苦忆少年时”,点明了回忆的背景——与友人在学生时代的共同经历,表达了对那段时光的深深怀念。接着,“君自聪明我自痴”一句,通过对比自己与友人的性格差异,展现了友情中的互补与相互理解。
“堪叹名心君太急”一句,揭示了对友人追求功名的急切态度的感叹,可能暗含着对友人过于执着于外在成就而忽视内心情感的惋惜。最后,“佳文私读畏人知”则表达了对友人文学才华的欣赏,同时流露出对这些才华未能被更多人知晓的遗憾。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和对人物性格的刻画,展现了深厚的人际关系和对逝去友人的怀念之情,同时也蕴含了对人生价值和追求的思考。
棠阴绿遍,正金菊芙蓉,争放时节。
满路歌谣民五裤,底事逢车催发。
结彩成门,攀辕卧辙,何计留连得。
故园花柳,尽成憔悴难说。
今夜祖席邮亭,主人来日,已是朝天客。
旌旆匆匆从此去,□赏□湖风月。
眷恋无因,笑啼不敢,那忍伤轻别。
清□难驻,一杯聊送行色。