看尔扬鞭去。正愁人、东风满目,扰花狂絮。
故国苍茫天万里,不辨越山何处。
更碣海、波涛汹怒。
䝟兕磨牙鲛舐腭,但只身、掉臂游行过。
最怜少日伤孤露。耐荒寒苧灯齑粥,半生难苦。
赢得科名酬母教,衣锦暂时团聚。
讵转足、便迷归路。
薄宦未成家陷贼,负高堂、总被微名误。
穿垒走,涕如雨。
看尔扬鞭去。正愁人、东风满目,扰花狂絮。
故国苍茫天万里,不辨越山何处。
更碣海、波涛汹怒。
䝟兕磨牙鲛舐腭,但只身、掉臂游行过。
最怜少日伤孤露。耐荒寒苧灯齑粥,半生难苦。
赢得科名酬母教,衣锦暂时团聚。
讵转足、便迷归路。
薄宦未成家陷贼,负高堂、总被微名误。
穿垒走,涕如雨。
这首《贺新郎》是清代诗人李慈铭所作,情感深沉,描绘了主人公在动荡时局中漂泊无依、历经艰辛的生活状态。
首句“看尔扬鞭去”,以第三人称视角,描绘了主人公离开家园,踏上旅途的情景。接着,“正愁人、东风满目,扰花狂絮”两句,通过自然景象的描写,渲染出一种离别时的愁绪和对未来的不确定感。接下来,“故国苍茫天万里,不辨越山何处”表达了主人公对故乡的深深思念,以及在广阔天地间迷失方向的迷茫。
“更碣海、波涛汹怒”一句,进一步描绘了主人公所面临的艰难环境,暗示了他所处的时代背景可能与战乱或政治动荡有关。“䝟兕磨牙鲛舐腭,但只身、掉臂游行过”则以动物的凶猛形象比喻社会环境的险恶,主人公只能独自一人艰难前行。
“最怜少日伤孤露”一句,表达了主人公对年轻时孤独经历的深切怀念,这种孤独可能是指心灵上的寂寞或是生活中的困顿。接下来,“耐荒寒苧灯齑粥,半生难苦”描述了主人公在艰苦环境中生活的不易,强调了他坚韧不拔的精神。
“赢得科名酬母教,衣锦暂时团聚”两句,反映了主人公为了实现母亲的期望而努力奋斗,最终取得了一定的成就,得以暂时与家人团聚。然而,“讵转足、便迷归路”则暗示了主人公在成功之后,又陷入了新的迷茫,对未来感到困惑。
最后,“薄宦未成家陷贼,负高堂、总被微名误”表达了主人公在官场上的挫折和无奈,以及未能尽孝于父母的遗憾。“穿垒走,涕如雨”则以行动和泪水,生动地展现了主人公内心的痛苦和挣扎。
整体而言,这首《贺新郎》通过细腻的情感描绘和生动的场景刻画,展现了主人公在复杂社会背景下,面对人生困境时的坚韧与无奈,以及对家庭、对理想的执着追求。
人非不知我,知之欲何求。
钱塘一都会,江湖水悠悠。
岂无美少年,亦有杖白头。
吾侪出入地,汎乎不系舟。
急谋斗升尔,颜面那用羞。
忆昔南渡来,衣冠几春秋。
世道递升降,人物稀复稠。
纡朱怀金者,信足乐辈俦。
细思黏鱼竿,家山本田畴。
朔风吹眼眵,触事风马牛。
且如诗中仙,可以追逐不。
宴坐寂不动,笔砚亦当屏。
空虚四壁悬,况此夏方永。
世涂缘业多,荆棘万蓬梗。
痛扫终未除,中抱绝清囧。
老身伸缩馀,妙处颇能领。
时舒腰脚顽,那复吊形影。
日长掩关卧,睡熟呼弗醒。
客来曾几何,间亦乏酒茗。
富贵今金张,功名更邓耿。
有味是桑麻,肥遁义尤迥。
朋从赵与尹,堂齐偶邻并。
欢言修敏家,俱可话闲静。
此趣人勿惊,吾诗聊自省。