少参子卢子师陈,癯如海鹤立我门。
索赋五坞山房篇,予辞以病无能焉。
靡丽之词病子云,壮夫不为予何人。
无已托歌于长言,五坞峙地五岳然。
又如五星之在天,夫在天者阳之神,其在地者阴之真。
阴阳合德天地浑,五子得之为舜臣。
燮理阴阳亮天地,圣人成能在五伦,不然亦有五经存。
五事元来共一原,收拾溥博极渊泉。
渊泉如地,溥博如天。备我身变化,位育如屈伸。
借问山房吾伊贤,听予长言闻不闻。
少参子卢子师陈,癯如海鹤立我门。
索赋五坞山房篇,予辞以病无能焉。
靡丽之词病子云,壮夫不为予何人。
无已托歌于长言,五坞峙地五岳然。
又如五星之在天,夫在天者阳之神,其在地者阴之真。
阴阳合德天地浑,五子得之为舜臣。
燮理阴阳亮天地,圣人成能在五伦,不然亦有五经存。
五事元来共一原,收拾溥博极渊泉。
渊泉如地,溥博如天。备我身变化,位育如屈伸。
借问山房吾伊贤,听予长言闻不闻。
这首明代湛若水的《卢氏五坞书屋长言》是一首赠友诗,通过对卢氏五坞书屋的描绘,寄寓了深沉的哲理。首句“少参子卢子师陈,癯如海鹤立我门”,以比喻手法刻画卢子的清瘦形象,犹如仙鹤立门,给人以高洁的印象。接着,诗人以“索赋五坞山房篇”引出主题,但因自己身体不适而推辞,暗示了卢子的才华和对诗文的期待。
诗人进一步通过“靡丽之词病子云,壮夫不为予何人”,赞美卢子不追求华丽辞藻的品格,认为只有壮志之人方能写出佳作。随后,他将五坞比作天地间的重要存在,象征着阴阳五行的平衡,暗示卢氏家族的深厚文化底蕴和道德修养,如同舜臣一般辅佐天地。
诗中提到“燮理阴阳亮天地”,强调了卢子的智慧能使天地和谐,进而联系到圣人的五伦之道和儒家经典,表明卢氏家族不仅有个人才学,更传承了社会伦理的精髓。最后,诗人以“渊泉如地,溥博如天”形容卢氏家族的深厚底蕴,以及自身应对世间变化的包容与适应能力。
整首诗以卢氏五坞书屋为载体,寓言般地表达了对卢子及其家族的敬仰和对其精神品质的高度赞扬,同时也传达了对儒家伦理的推崇。
岁晚得膏泽,荞花香满村。
稍令催科帖,迤逦不到门。
我有贤太守,手抚疮痍痕。
未遽舍我去,寿公福祉繁。
一饱诚难得,敢忘肉骨恩。
争看刺史天,扶携上墙垣。
忽惊麋鹿姿,中有诚意存。
顾予一廛氓,聊诵野老言。
莫将不赀身,玩此有限年。
心待三径足,何时赋归田。
陶令甑无粟,阮公不言钱。
可怜六尺躯,坐受众目怜。
我正犯此戒,隐忧浩无边。
幽怀祇自知,搅佩悲芳荃。
闻君昔种竹,妙意诚超然。
欲伴岁寒老,此计将终焉。
郁郁环堵中,清风自招延。
林泉有馀乐,簪组未易牵。
早知文章累,不愿铭燕然。
一为世所羁,遂与昔志捐。
富贵岂不欲,孤高易隮颠。
翻然回吾驾,造物报尔天。
辛苦自缠缚,老蚕迷再眠。
邯郸一梦破,怀抱良蹁跹。
寄语山中友,信归在言前。
耘治秋水净,扫洒春风妍。
君言诚起余,肺腑不待镌。
强颜为升斗,情态等市廛。
投绂亦从此,过君请击鲜。
虽微鹿门隐,不愧竹林贤。
放怀绳墨外,俱作平地仙。
《和赵承之竹隐轩诗》【宋·苏过】莫将不赀身,玩此有限年。心待三径足,何时赋归田。陶令甑无粟,阮公不言钱。可怜六尺躯,坐受众目怜。我正犯此戒,隐忧浩无边。幽怀祇自知,搅佩悲芳荃。闻君昔种竹,妙意诚超然。欲伴岁寒老,此计将终焉。郁郁环堵中,清风自招延。林泉有馀乐,簪组未易牵。早知文章累,不愿铭燕然。一为世所羁,遂与昔志捐。富贵岂不欲,孤高易隮颠。翻然回吾驾,造物报尔天。辛苦自缠缚,老蚕迷再眠。邯郸一梦破,怀抱良蹁跹。寄语山中友,信归在言前。耘治秋水净,扫洒春风妍。君言诚起余,肺腑不待镌。强颜为升斗,情态等市廛。投绂亦从此,过君请击鲜。虽微鹿门隐,不愧竹林贤。放怀绳墨外,俱作平地仙。
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人皆有离别,我别不忍道。
惟应付梦幻,事已共一笑。
忆昔与仲别,秦淮汇秋潦。
相望一叶舟,目断飞鸿杳。
伯兄阳羡来,万里踰烟峤。
未温白鹤席,已饯罗浮晓。
江边空忍泪,我亦肝肠绕。
崎岖七年中,云海用浩渺。
岂知羌村晚,惊拜杜陵老。
干戈虽事异,欢喜动夷獠。
山川旧悽惨,云物今清好。
不似玄都桃,秋风不堪扫。