日暖风和二月春,添丁巧值百花辰。
养萱堂北老逾茂,种竹斋南新有筠。
果应兰徵占得子,敢誇岳降说生申。
十年未协熊罴梦,藉此呱呱慰老人。
日暖风和二月春,添丁巧值百花辰。
养萱堂北老逾茂,种竹斋南新有筠。
果应兰徵占得子,敢誇岳降说生申。
十年未协熊罴梦,藉此呱呱慰老人。
这首诗描绘了春天的温暖与和谐,以及家庭中增添新生命的喜悦。诗人巧妙地将季节的美好与家庭的幸福结合在一起,通过“日暖风和”、“添丁”、“百花辰”等词语,营造出一幅生机勃勃、充满希望的画面。同时,诗中运用了“养萱”、“种竹”等象征手法,寓意着家庭成员之间的和谐相处与共同成长。
“养萱堂北老逾茂,种竹斋南新有筠。”这两句诗以“萱”和“竹”为载体,分别象征着长辈的健康长寿与新生力量的成长。萱草在中国文化中常被用来比喻母亲或长辈,而竹子则象征着坚韧不拔和新生,这里巧妙地表达了家庭中老少两代人的和谐共处与相互支持。
“果应兰徵占得子,敢誇岳降说生申。”这两句诗进一步强调了新生命的到来对家庭的意义,通过“兰徵”和“岳降”的典故,表达了对新生儿的祝福与骄傲之情。兰徵和岳降都是古代传说中的祥瑞之兆,用在这里,既增添了诗意,也体现了人们对新生命降临的深切期待和喜悦。
最后,“十年未协熊罴梦,藉此呱呱慰老人。”这两句诗则表达了对家庭长久以来愿望实现的欣慰,以及对老人的关怀与安慰。熊罴梦是中国古代关于生育的吉祥梦境,这里暗示了家庭在等待多年后终于迎来了新的生命,这不仅是对老人的一种慰藉,也是对整个家庭未来的美好祝愿。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的象征手法,展现了春天的生机、家庭的和谐以及新生命的喜悦,充满了温馨与希望的情感。
水中兼木末,相拟有嘉花。
玉蕊圻蒸粟,金房落晚霞。
涉江从楚女,采菊听陶家。
事与离骚异,吾将搴以誇。
尝闻养骐骥,辟恶系猕猴。
供奉新教艺,将军旧病偷。
聊看缘柱杪,尚想傍崖头。
更祝南州使,如拳试为求。