花围竹护锦成林,檐压红云绕砌深。
燕子来时寒未了,莫教帘幕带春阴。
花围竹护锦成林,檐压红云绕砌深。
燕子来时寒未了,莫教帘幕带春阴。
这首诗描绘了一幅宁静而富有生机的画面。首先,“花围竹护锦成林”,运用了“围”、“护”、“锦成林”等词语,生动地展现了花与竹环绕、交织成一片锦绣般的景象,营造出一种浓郁的自然氛围。接着,“檐压红云绕砌深”,将屋檐比作压着的红云,围绕着台阶深入,进一步渲染了环境的神秘与美丽。
“燕子来时寒未了”,点明季节虽已转暖,但寒意仍未完全消散,燕子的到来为这幅画面增添了几分生机与活力。最后,“莫教帘幕带春阴”,表达了诗人希望不让帘幕遮挡春日阳光,保持室内明亮、温暖的愿望,同时也寄托了对春天美好时光的珍惜与向往。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的想象,展现了云锦亭周围自然景色的美丽与和谐,以及诗人对春天和自然之美的深深喜爱与赞美。
元正昨才过,翼日斋居虔。
祭无不用敬,况此祈民天。
庆典例弗举,在簴彻乐悬。
岁前已立春,春屏朱户骈。
秋金双麦穗,綵绮太平钱。
徵吉匪为已,所愿丰农田。
莲漏迟铜壶,几暇殊清便。
安静迓崇禧,无妨什华篇。
飞潜动植质纵殊,何一弗具天地性。
植中君子数有五,贞介宁随众草病。
各各图貌传其神,玉磬真称善起兴。
譬三百皆属风人,此是二南非卫郑。
螭坳绨几延清伴,色映祥霙春始孟。
几馀命笔聊仿为,寓意要不失乎正。
艺林偶涉那求工,玩物诚恐妨於政。