丹橘寻仙诀；红莲听客讴。
《课儿联·其五二一》全文
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此句“丹橘寻仙诀；红莲听客讴。”描绘了一幅充满神秘与雅致的画面。丹橘，象征着高洁与长寿，常被古人赋予超凡脱俗的寓意，而“寻仙诀”则暗示了对超自然力量或隐逸生活的向往。红莲，即红色的莲花，不仅色彩鲜艳，更寓意着纯洁与出淤泥而不染的精神。在这里，红莲似乎在倾听客人的歌唱，这一细节充满了诗意，仿佛整个场景都活了起来，充满了生命力与和谐之美。
整体而言，这句诗通过对比丹橘与红莲的不同意象，营造了一种既静谧又生动的氛围，表达了诗人对于美好事物的追求和对生活情趣的品味。同时，也体现了诗人对于自然与人文之间和谐共存的深刻理解，以及对超凡脱俗境界的向往。
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皤然二老，似江左风流，惠连康乐。
纶竿七尺，雨笠风蓑同著。
长啸东临海若，携手入、天台采药。
从公看弈仙家，拚取斧柯遗却。行脚。苍岩翠壑。
笑肩拍洪崖，弟酬兄酢。山中留客，童子一双驯鹤。
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须倩妙手长康，重画麒麟高阁。
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掩荆扉、笔床蛛网，都无兰畹佳思。
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真珠帘.对菊
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晋代残花开未了，惯占却、许多情致。须记。
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