瓜芋村边一亩宫,闭门不复问穷通。
生羞奏技伶人里,死怕标名狎客中。
讲学有谁明太极,吟诗无路和薰风。
身今老矣空追悔,但祝吾儿勿似翁。
瓜芋村边一亩宫,闭门不复问穷通。
生羞奏技伶人里,死怕标名狎客中。
讲学有谁明太极,吟诗无路和薰风。
身今老矣空追悔,但祝吾儿勿似翁。
这首诗表达了诗人对世事的超脱态度和对子女的期望。开篇“瓜芋村边一亩宫,闭门不复问穷通”描绘了一种隐逸的生活,诗人在自己的小园中,不再关心外界的富贵与贫穷。这是一种超然物外的心境,也是对功名利禄的一种弃绝。
接着“生羞奏技伶人里,死怕标名狎客中”表达了诗人在世时不愿意在人前夸示自己的才能,即使到了生命结束也不愿被人记住,这种低调甚至是害怕成为众人的谈资。这里的“羞”和“怕”字,传递出一种淡泊名利、避世而居的情怀。
“讲学有谁明太极,吟诗无路和薰风”则是说诗人在生活中寻找与自己志同道合的人谈论学问,但如同大江之水,不知去向何方;吟诵自己的诗作,却又不知能给谁带来共鸣。这两句反映了诗人内心的孤独感和对知识交流的渴望。
最后“身今老矣空追悔,但祝吾儿勿似翁”是诗人的自我反省与对后代的期许。诗人在晚年时,对过往的一些选择感到空虚和悔恨,但唯一的心愿是希望自己的孩子不要走上自己曾经的路。
整首诗通过对隐逸生活的描写,表达了诗人对于功名富贵的淡泊,以及对子女未来的人生态度的美好祝愿。
甚处传笺。看春事顿消,流水难准。
又乳燕重帘,熟梅风信。
漠漠倦雷烟柳外,和愁旋转终无定。
凉催暝,幽梦枕边,低度云影。谁认。
红楼消损,过愔愔暮雨,犹自耽病。
可浅试慵妆,染花奁润。
待证紫蕉山上事,玉啼点点从头问。
天涯近,雾丝漾成疏鬓。
是谁搅散杨花,教伊故泥春消息。
一番做雨,一番催霁,陡经寒食。
试扇心情,烧香庭院,宜眠时节。
更嫣红落后,清阴如许,便怎地,销魂得。
任是江郎华发,且将伊、恣情怜惜。
年年芳草,天涯绿遍,东风无迹。
满树啼鹃,尽情恼乱,个人离别。
只斜阳、袅尽游丝,似写我,愁肠结。
少年经过处,记花里,读书楼。
有红叶新诗,香囊锦字,一笑亲收。
此情此景如梦,怅新知、淹忽起离忧。
为问相思几许,一江春水东流。相思冉冉水悠悠。
蜡泪暗芸篝。剩青草孤坟,黄蒿废寺,月夜魂游。
何时此情忘却,奈凄风、冷雨搅人愁。
今日鬓丝禅榻,当年歌舞扬州。
呜乎王先生。搴灵帷恸哭,涕泗沾膺。
继石臞翁之学,造乎天成。古无比,今无朋。
混混源泉兮醇精。
初遇我东陵,草堂相对,帘外数峰青。
君何止千人英。叹获麟绝笔,鸣凤希声。
犹记高谈雄辨,目光如星。忽一日,神离形。
寂寞惟余人间名。哀哉复哀哉,彼苍者天何不平。