尊其所闻,行其所知,合岭南东道岭南西道人才,互相师友;
博我以文,约我以礼,会汉儒经学宋儒理学宗旨,同造圣贤。
尊其所闻,行其所知,合岭南东道岭南西道人才,互相师友;
博我以文,约我以礼,会汉儒经学宋儒理学宗旨,同造圣贤。
此联出自清代张之洞所撰写的广雅书院无邪堂联。联语“尊其所闻,行其所知”强调了对知识的尊重与实践的重要性,倡导在学习过程中不仅要听闻,更要通过实践来深化理解。接着,“合岭南东道岭南西道人才,互相师友”则体现了广雅书院作为教育机构,旨在汇聚各地人才,促进学术交流与友谊,共同成长。最后,“博我以文,约我以礼”表达了通过广泛阅读和学习文化知识来丰富自我,同时通过礼仪规范来约束和提升个人修养。而“会汉儒经学宋儒理学宗旨,同造圣贤”则进一步阐述了书院的教育目标,即融合汉儒与宋儒的学术精髓,培养出德才兼备的圣贤人物。整联不仅展现了广雅书院的教育理念,也体现了张之洞对于人才培养的深刻思考。
怪君不喜仕,又不游州里。
今日到幽居,了然知所以。
宿君石溪亭,潺湲声满耳。
饮君螺杯酒,醉卧不能起。
见君五老峰,益悔居城市。
爱君三男儿,始叹身无子。
余方炉峰下,结室为居士。
山北与山东,往来从此始。
赫赫京内史,炎炎中书郎。
昨传徵拜日,恩赐颇殊常。
貂冠水苍玉,紫绶黄金章。
佩服身未暖,已闻窜遐荒。
亲戚不得别,吞声泣路旁。
宾客亦已散,门前雀罗张。
富贵来不久,倏如瓦沟霜。
权势去尤速,瞥若石火光。
不如守贫贱,贫贱可久长。
传语宦游子,且来归故乡。
秋风落叶满空山,古寺残灯石壁间。
昔日经行人去尽,寒云夜夜自飞还。
经始东山庐,果下自成榛。
前有寒泉井,聊可莹心神。
峭茜青葱间,竹柏得其真。
弱叶栖霜雪,飞荣流馀津。
爵服无常玩,好恶有屈伸。
结绶生缠牵,弹冠去埃尘。
惠连非吾屈,首阳非吾仁。
相与观所尚,逍遥撰良辰。