原上一缕云,水面数点雨。
夹衣已觉冷,秋令遽如许。
行行适东村,父老可共语。
披衣出迎客,芋栗旋烹煮。
自言家近郊,生不识官府。
甚爱问孝书,请学公勿拒。
我亦为欣然,开卷发端绪。
讲说虽浅近,于子或有补。
耕荒两黄犊,庇身一茅宇。
勉读庶人章,淳风可还古。
原上一缕云,水面数点雨。
夹衣已觉冷,秋令遽如许。
行行适东村,父老可共语。
披衣出迎客,芋栗旋烹煮。
自言家近郊,生不识官府。
甚爱问孝书,请学公勿拒。
我亦为欣然,开卷发端绪。
讲说虽浅近,于子或有补。
耕荒两黄犊,庇身一茅宇。
勉读庶人章,淳风可还古。
这首诗描绘了陆游在秋季访问东村时的情景。诗人注意到原野上的一抹云和水面几点雨,感受到初秋的凉意,决定前往东村与父老交谈。村民们朴素热情,邀请他进屋,烹煮芋栗待客。他们虽然生活在郊野,但对孝道书籍充满兴趣,希望能学习。诗人欣然答应,与他们分享儒家教诲,即使内容浅显,也希望能对村民有所启发。他们的生活简朴,仅有一对黄牛耕田,一间茅屋为家,却渴望通过阅读了解古代的淳朴风俗。整首诗展现了乡村生活的质朴和诗人对传承美德的期望。
裴回轻雪意,似惜艳阳时。
不悟风花冷,翻令梅柳迟。
畟畟良耜,俶载南亩。播厥百谷,实函斯活。或来瞻女,载筐及莒,其饟伊黍。其笠伊纠,其镈斯赵,以薅荼蓼。荼蓼朽止,黍稷茂止。获之挃挃,积之栗栗。其崇如墉,其比如栉。以开百室,百室盈止,妇子宁止。杀时犉牡,