闻君抵客戏,自是责躬诗。
彼巳亦何有,我辰良在斯。
升沉那足问,巧拙总堪嗤。
松菊应无恙,归来且勿疑。
闻君抵客戏,自是责躬诗。
彼巳亦何有,我辰良在斯。
升沉那足问,巧拙总堪嗤。
松菊应无恙,归来且勿疑。
这首诗表达了诗人对于沈司马伯含被言十二章的感慨,并以同样的韵脚回赠,流露出一种孤独、愤慨与对未来的不确定感。诗中充满了对人生起伏、世事无常的深刻反思,以及对自然之美的向往和寄托。
“闻君抵客戏”,诗人首先提到听到沈司马伯含的言论,仿佛是在客居他乡时的戏谑,暗含着对他人言行的观察与思考。“自是责躬诗”,接着诗人转而反思自己,认为这些言论是对自身行为的自我检讨,体现了诗人对自己行为的严格要求和内心的自省。
“彼巳亦何有,我辰良在斯”,诗人将关注点从外界转向内心,指出无论他人如何,自己的时间与命运才是最重要的,强调了个人价值与时间的宝贵性。“升沉那足问,巧拙总堪嗤”,这两句表达了对人生起伏和技艺高下的淡然态度,认为这些都不值得过分追求或在意,体现了诗人超脱世俗的心态。
“松菊应无恙,归来且勿疑”,最后两句诗人以自然界的松菊为喻,表达了对回归自然、保持本真状态的渴望,同时也鼓励自己或他人在面对困境时无需怀疑,应坚信最终会找到属于自己的平静与安宁。
整体而言,这首诗通过细腻的情感表达和深刻的哲理思考,展现了诗人对生命意义的探索与对自然之美的向往,同时也反映了明代文人对于社会现实的不满与对个人精神世界的追求。
村夫累月不入城,旧馆红遍芙蕖茎。
主人钩帘忽见省,故假花事要诗盟。
褰裳欲从畏火伞,药铛经案前后横。
磔禳傩索震衢郭,叩门亲故频相惊。
羡君书丛拥香卧,百沴谁敢当墨兵?
等閒游赏亦有分,咫步邈若瞻蓬瀛。
尔时升堂愧左海,风露自喜愚池清。
手莳三岁再被潦,鱼鳌狼藉初华赪。
阜比避贤夙勇撤,惧以蹇薄殃黉英。
宁知咎徵卒不贳,李既玉折刘珠倾。
他时委弃等一败,蓦地摧枉能无情?
花前咄咄凭子问,天运如此吾安程?
碧栖书来幸安健,多恐笛谱成秋声。
圣清解经轶唐宋,仪徵帅粤开讲堂。
手裒鸿籍授铅椠,千四百册森琳琅。
儒风津逮亘岭海,东塾晚出扬芬芳。
节楼黤黮六十载,谁其嗣者南皮张。
威弧外弦内缮政,树人本计无时忘。
大营精庐署广雅,建局益揽东南良。
燹馀孤本慎譬勘,水木如画罗朱黄。
就中乙部十居七,治史欲絮研经长。
鳌峰藏书始清恪,洛闽道脉存缥缃。
后来左海倡汉学,一径乍辟寻榛荒。
通经致用士所职,韦传弗读终回惶。
祛卢立学未百稔,犹庋十万誇谟觞。
觥觥邹鲁付挦扯,望海无乃航绝潢。
育才报国匪二事,刀笔筐篚吾何望?
君怜横舍割清俸,远致如馈贫家粮。
山渊渔猎各餍愿,九数教艺重彷徨。
同声倡和若有分,积石便可规曹仓。
三年祠禄愧殖落,炳烛东壁分馀光。
《何粮储成浩以广雅丛书捐置鳌峰书院赋谢》【清·陈宝琛】圣清解经轶唐宋,仪徵帅粤开讲堂。手裒鸿籍授铅椠,千四百册森琳琅。儒风津逮亘岭海,东塾晚出扬芬芳。节楼黤黮六十载,谁其嗣者南皮张。威弧外弦内缮政,树人本计无时忘。大营精庐署广雅,建局益揽东南良。燹馀孤本慎譬勘,水木如画罗朱黄。就中乙部十居七,治史欲絮研经长。鳌峰藏书始清恪,洛闽道脉存缥缃。后来左海倡汉学,一径乍辟寻榛荒。通经致用士所职,韦传弗读终回惶。祛卢立学未百稔,犹庋十万誇谟觞。觥觥邹鲁付挦扯,望海无乃航绝潢。育才报国匪二事,刀笔筐篚吾何望?君怜横舍割清俸,远致如馈贫家粮。山渊渔猎各餍愿,九数教艺重彷徨。同声倡和若有分,积石便可规曹仓。三年祠禄愧殖落,炳烛东壁分馀光。
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忆昔随征扈凤銮,赐裘先与备严寒。
十年绝塞无冰雪,终古衔恩在肺肝。
录托稼轩南渡惨,葬迷黍席大招难。
何能归袝西山塔,苦遇贤徽百世看。