刘侯六十衣綵衣，上堂娱戏如婴儿。
慈颜华发顾之笑，坐令寒日生春晖。
折腰敛板三十载，晚登名籍黄金闺。
绯衫裹束不料暖，况坐筦库穷刀锥。
古心古貌乃天与，虽欲妩媚将安施。
一朝拂袖不回顾，择邻问舍荆溪湄。
人言家徒四壁立，如君四壁初无之。
我知刘侯有至乐，视世五鼎同糠糜。
分阴不博双白璧，啜菽自作羔豚肥。
有儿教饬知礼节，不以口耳传书诗。
应门侍坐走前后，翼翼想见名家规。
天恩优老命之仕，俾继禄食安其私。
古人未必兼有此，笃行知足如君稀。
圣皇侧席思厚俗，诏取八行登前龟。
向来蒲轮走四海，有贤如此谁当知。
冥鸿一举不可挽，道路仰首空嗟咨。
《刘朝散长源淮夫刘先生彝之子孝弟有贤行年六十一且致仕侍其亲义兴为赋诗一首》【宋·程俱】刘侯六十衣綵衣，上堂娱戏如婴儿。慈颜华发顾之笑，坐令寒日生春晖。折腰敛板三十载，晚登名籍黄金闺。绯衫裹束不料暖，况坐筦库穷刀锥。古心古貌乃天与，虽欲妩媚将安施。一朝拂袖不回顾，择邻问舍荆溪湄。人言家徒四壁立，如君四壁初无之。我知刘侯有至乐，视世五鼎同糠糜。分阴不博双白璧，啜菽自作羔豚肥。有儿教饬知礼节，不以口耳传书诗。应门侍坐走前后，翼翼想见名家规。天恩优老命之仕，俾继禄食安其私。古人未必兼有此，笃行知足如君稀。圣皇侧席思厚俗，诏取八行登前龟。向来蒲轮走四海，有贤如此谁当知。冥鸿一举不可挽，道路仰首空嗟咨。
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这首诗描绘了刘侯在晚年辞官归隐的生活，展现了他与家人和谐相处的温馨场景，以及他内心的满足和对圣明君主的期待。诗中通过细腻的笔触，展现了刘侯作为一位孝顺的儿子、贤能的父亲的形象，以及他对简单生活的追求和知足常乐的人生态度。
诗的开头描述了刘侯在家中与父母欢聚的情景，展现出家庭的温馨与和谐。接着，诗人赞扬了刘侯多年为官的辛勤付出，以及他辞官后选择回归自然、享受简单生活的智慧。诗中提到，刘侯虽然物质条件并不富裕，但内心充满快乐与满足，这体现了他对生活本质的理解和对精神富足的追求。
进一步，诗人描绘了刘侯教育子女的场景，强调了他注重礼仪教化，不依赖口头传授知识，而是通过实际行动影响子女的成长。这种教育方式体现了刘侯深邃的教育理念和对子女成长的用心。
最后，诗人表达了对刘侯辞官归隐生活的赞赏，并对其受到圣明君主关注的期待。同时，诗人也感叹于像刘侯这样的人物在当时社会的稀缺性，以及对未能及时发现和重用贤才的遗憾。
整体而言，这首诗不仅赞美了刘侯个人的品德和生活方式，也反映了宋代文人士大夫对于理想人格和社会理想的追求，以及对家庭和谐、教育传承、君臣关系等多方面价值的重视。
