礼义生富足，为富或不仁。
谁能如吴君，捐己以惠人。
开塾延师儒，聚书教比邻。
岂徒名誉美，要使风俗淳。
人物方眇然，作养当及辰。
文章虽致身，经术乃新民。
宣公相业著，辅子理学醇。
二贤乡先正，千载德不泯。
吴君真盛举，勉哉继前尘。
何当袭春服，从子语水滨。
《吴俊卿义塾》全文
- 鉴赏
这首元代诗人赵孟頫所作的《吴俊卿义塾》诗，赞美了吴俊卿先生兴办义塾、捐财助人的高尚品德与教育情怀。诗中通过对比“礼义生富足”与“为富或不仁”的社会现象，强调了吴俊卿先生行为的难能可贵。
诗的前半部分，诗人指出在物质丰富的社会背景下，有些人可能因财富而变得不仁，而吴俊卿先生却选择了另一种道路——“捐己以惠人”，即牺牲个人利益来帮助他人。他不仅创办了义塾，延请教师，还收集书籍，教育邻里，不仅追求名誉上的美好，更致力于淳化社会风气。这种行为体现了其对教育和道德建设的深刻理解与实践。
后半部分，诗人进一步阐述了教育的重要性，认为教育不仅能提升个人修养，还能培养新人，促进社会进步。引用历史典故，提到宣公与辅子的事迹，以此来衬托吴俊卿先生的教育理念与实践与古代圣贤相媲美。最后，诗人表达了对吴俊卿先生行为的赞赏，并鼓励他继续前行，为社会做出更多贡献。
整首诗通过对吴俊卿先生事迹的描绘，弘扬了教育与道德的力量，以及个人在社会中的责任与担当，展现了诗人对理想社会的向往与追求。
- 作者介绍
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赵孟頫
赵孟頫（1254—1322），字子昂，号松雪，松雪道人，又号水精宫道人、鸥波，中年曾作孟俯，汉族，吴兴（今浙江湖州）人。元代著名画家，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。赵孟頫博学多才，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高，开创元代新画风，被称为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。朝代：元 字：子昂 号：松雪 籍贯：松雪道 生辰：1254—1322
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地纪逾荒服，天光照远人。
选材归德器，分命耸朝绅。
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少日探经笥，颓年愧席珍。
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《投赠郑守光远三十韵》【元·黄镇成】累洽开皇极，分藩重守臣。列茅周土旧，分竹汉符新。师帅能宣化，仪刑最近民。隼旟张日月，雉阁丽星辰。地纪逾荒服，天光照远人。选材归德器，分命耸朝绅。一代文章伯，群心怙恃亲。祖风先蔼蔼，家学早振振。听履曾驰誉，工书固绝伦。九苞腾鸑鷟，千里骤骐驎。仗引陪供奉，官联属选抡。河源通析木，星象拥勾陈。暂辍中朝绂，来纡外府轮。土风连太末，山节耸全闽。佐乘临漳浦，褰帷入剑津。近河能借润，依烛解光邻。化雨苏民望，祥风洗瘴尘。裤襦歌已浃，刀剑俗咸悛。山郭惟樵郡，封邻接海濒。地偏田少沃，土狭户多贫。捐瘠饥瘥并，流亡寇役频。震凌思大厦，枯蘖徯洪钧。幸借循良牧，咸依抚字仁。昼长帘似水，更静月如银。赤社分南服，清都拱北辰。报看三月政，和睹万家春。少日探经笥，颓年愧席珍。雨畦仍把耒，风艇自收缗。喜见瘳民瘼，无由传吏循。祗须成德化，濡笔颂坚珉。
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