强吴矜霸略，讲武在深宫。
尽出娇娥辈，先观上将风。
挥戈罗袖卷，擐甲汗装红。
轻笑分旗下，含羞入队中。
鼓停行未整，刑举令方崇。
自可威邻国，何劳骋战功。
《吴宫教战》全文
- 注释
- 矜：夸耀，自夸。
讲武：演练武艺，军事演习。
娇娥：美女，年轻的女子。
上将风：将领的威严和风度。
挥戈：挥舞武器。
擐甲：穿铠甲。
刑举：命令下达，指挥。
威邻国：震慑周边国家。
骋战功：炫耀战功。
- 翻译
- 强大的吴国夸耀其霸业策略，军事演习就在皇宫内进行。
所有的美女都出来了，首先欣赏将领们的风采。
舞动武器时衣袖翻飞，穿上铠甲汗水湿透衣襟。
她们轻笑中分列旗下，带着羞涩进入队伍。
鼓声停止后队形还未整顿，命令下达时显得庄重严肃。
这样的实力足以威慑邻国，何必还要炫耀战功呢。
- 鉴赏
这首诗描绘了一场在深宫中进行的军事训练或演习的情景。诗人通过对武装力量的展示和士兵训练的描述，展现了当时吴国（可能指的是南朝的吴国）的强大军力和严谨的军事纪律。
“强吴矜霸略”一句直接点出了吴国的强势及其对外扩张的策略。接下来的“讲武在深宫”则暗示了这一场面发生在宫廷内部，可能是皇帝亲自检阅或训练士兵。
诗人通过“尽出娇娥辈，先观上将风”两句，传达了一种从年轻的士兵到经验丰富的将领都参与其中的情形。这不仅展示了军队的整体实力，也反映了对军事人才培养和使用的重视。
“挥戈罗袖卷，擐甲汗装红”生动地描绘了士兵训练中的激烈场面。他们挥舞着武器，穿戴着沉重的盔甲，汗水浸透了衣甲，呈现出一幅紧张而又热烈的画面。
“轻笑分旗下，含羞入队中”这两句则展示了一种较为和缓的情绪。士兵们在训练结束后，可能因为某种成就或奖励而感到高兴，从而展现出一丝不易察觉的羞涩之情。
最后，“鼓停行未整，刑举令方崇”说明了训练尚未完全结束，军队的纪律仍然是严格的。"自可威邻国，何劳骋战功"则总结性地表达出，通过这样的军事训练和展示，足以震慑邻国，无需再去追求更多的战争成就。
整体而言，这首诗是一首颂扬吴国强盛的作品，同时也展现了作者对军事生活细节的观察与描绘能力。
- 作者介绍
-
林藻
林藻，生卒不详，字纬乾，莆田人。唐贞元七年（791）应试《珠还合浦赋》，辞彩过人，受到主考官杜黄裳的赏识，认为他“有神助”，终得进士及第，官至岭南节度副使。林藻与其胞弟林蕴都以善书闻名，成为唐德宗贞元时期名书法家和文学家。林藻的书法学颜真卿，尤擅长于行书，极得智永遗法，笔意萧疏古淡，意韵深古，其书作杂于魏晋书法艺林之中；难辨真伪。朝代：唐
- 猜你喜欢
十虫吟·其九
虫有撺梭子，头腹俱锐长。
绿衣而绛里，飞跃低踉蹡。
名我固甚善，所愧无筐箱。
维天有南箕，不可以簸扬。
微虫人强名，此岂彼窃攘。
秋田蚱蜢横，暗野如飞蝗。
索索浅草中，不倚两股强。
类中最善类，霜露死其常。
题它山善政侯兼简鄞令
呜呼王封君，心事鬼出没。
驱山截长江，化作云水窟。
旱火六月天，万栋挂龙骨。
萧条一祠宇，像设何髣髴。
破屋夜见星，漏雨湿衫笏。
杯酒谢车篝，兹事恐亦忽。
我闻古先王，报施必称物。
矧今崇佛宫，民力殆欲屈。
岂无制作手，一为起荒茀。
李侯仁贤资，抚字良矻矻。
可但清似冰，方看健如鹘。
沉迹千载后，行且见披拂。
阴功世易忘，远虑俗多咈。
勉哉君毋迟，斯民久已郁。