焦山读书处；南海访师人。
《课儿联·其六三五》全文
- 鉴赏
这两句诗出自清末近现代初诗人梁鼎芬的《课儿联》（其六三五），描绘了两种不同的生活场景和心境。
“焦山读书处”，焦山位于江苏省镇江市，是长江中的一个小岛，以其秀丽的山水风光和悠久的历史文化而闻名。这句诗描绘了一个宁静的读书环境，暗示着诗人或其孩子在这样一个远离尘嚣的地方专心致志地学习，追求知识与智慧的提升。焦山的自然美景为读书提供了良好的氛围，同时也象征着内心的宁静与追求学问的决心。
“南海访师人”，相比之下，“南海”则指向更广阔的空间，可能指的是南海诸岛或是更远的大海。这句诗描述的是寻求知识、探索未知的旅程，访师人意味着寻找智慧的导师，通过交流和学习来增长见识。这一场景充满了冒险与求知的热情，体现了对真理和智慧不懈追求的精神。
整体而言，这两句诗通过对比的方式，展现了两种截然不同但同样重要的生活方式：一是静心于书斋中潜心学习，二是勇敢地踏出舒适区，去探索更广阔的世界和寻求更高深的知识。它们共同构成了一个关于个人成长与自我完善的完整图景。
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