送别孤琴语；论文一剑心。
《课儿联·其一七五》全文
- 鉴赏
这两句诗出自清末近现代初诗人梁鼎芬的《课儿联》（其一七五），描绘了送别与学术交流的情景。
"送别孤琴语"，在这句诗中，“孤琴”象征着孤独与寂寞，而“语”则传达了离别的哀愁与不舍。琴声在空旷的空间中回荡，仿佛在诉说着无尽的离别之情，营造出一种凄美的氛围。
"论文一剑心"，这句诗则展现了学术探讨的场景。"论文"意味着深入的学术讨论和思想交流，而"一剑心"则比喻为坚定的决心和锐利的洞察力，暗示着在学术之路上的执着追求和不屈不挠的精神。整句诗通过对比送别时的柔情与论文时的刚毅，展现了诗人对友情与学问的深刻理解与珍视。
这两句诗不仅描绘了两种截然不同的情感状态，还蕴含了对人生旅途上友情与知识追求的深刻感悟，体现了诗人丰富的情感世界和深邃的思想内涵。
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送荥阳魏主簿
卓荦东都子，姓名闻十年。
穷冬雪塞空，千里至我门。
子足未及阈，我衣惊倒颠。
仆童相视疑，寮吏或不然。
俛首鹄鹤啄，进趋凫雁联。
青衫靴两脚，言色倩以温。
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我思屈童吏，欲辩难以言。
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寮吏愧我叹，仆童恪生颜。
我顾寮吏嘻，士岂以此观。
此聊为戏耳，以惊仆童昏。
士欲见其守，视其居贱贫。
欲知其所趋，试以义利干。
我始识其面，已窥其肺肝。
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十年思见之，一日舍我还。
何用慰离居，赠子以短篇。
《送荥阳魏主簿》【宋·欧阳修】卓荦东都子，姓名闻十年。穷冬雪塞空，千里至我门。子足未及阈，我衣惊倒颠。仆童相视疑，寮吏或不然。俛首鹄鹤啄，进趋凫雁联。青衫靴两脚，言色倩以温。于公门岂少，乃独得公欢。受知固不易，知士诚尤难。我思屈童吏，欲辩难以言。觞豆及嘉节，高堂列群贤。文章看落笔，论议驰后先。破石出至宝，决高泻长川。光晖相磨晻，浩渺肆波澜。寮吏愧我叹，仆童恪生颜。我顾寮吏嘻，士岂以此观。此聊为戏耳，以惊仆童昏。士欲见其守，视其居贱贫。欲知其所趋，试以义利干。我始识其面，已窥其肺肝。礼有来必往，木瓜报琅玕。十年思见之，一日舍我还。何用慰离居，赠子以短篇。
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和武平学士岁晚禁直书怀五言二十韵
多病淹残岁，初寒卧直庐。
朝廷务清静，铃索少文书。
向学今为盛，优贤古莫如。
靓深严禁署，闲宴乐群居。
赐马联金络，清尘侍玉舆。
讨论三代盛，献纳万机馀。
号令存宽大，文章复古初。
笑谈挥翰墨，俄顷列琼琚。
夜漏销宫烛，春晖上玉除。
歌诗唐李杜，言语汉严徐。
自顾追时彦，多惭不鄙予。
无盐烦刻画，寒谷借吹嘘。
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《和武平学士岁晚禁直书怀五言二十韵》【宋·欧阳修】多病淹残岁，初寒卧直庐。朝廷务清静，铃索少文书。向学今为盛，优贤古莫如。靓深严禁署，闲宴乐群居。赐马联金络，清尘侍玉舆。讨论三代盛，献纳万机馀。号令存宽大，文章复古初。笑谈挥翰墨，俄顷列琼琚。夜漏销宫烛，春晖上玉除。歌诗唐李杜，言语汉严徐。自顾追时彦，多惭不鄙予。无盐烦刻画，寒谷借吹嘘。朋友飞雍鹭，君臣在藻鱼。贪荣同卫鹤，取笑类黔驴。皎皎心虽在，萧萧发已疏。未知论报效，安得遂樵渔。云破西山出，江横画阁虚。馀生叹劳止，搔首念归欤。引绶誇民吏，椎牛会里闾。一麾终得请，此计岂踌躇。
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