才高翻见伐,曾是贵无能。
满座思文举,同时惜彦升。
门庭犹置笔,帷榻尚悬灯。
祗自留遗草,将谁访茂陵。
才高翻见伐,曾是贵无能。
满座思文举,同时惜彦升。
门庭犹置笔,帷榻尚悬灯。
祗自留遗草,将谁访茂陵。
这首诗是明代诗人皇甫汸所作的《哭兄诗四首》中的第三首,表达的是对亡兄深深的哀悼之情。诗中通过描述兄长生前的才华与成就,以及他离世后留下的遗物,如笔墨、帷帐和灯,来寄托对兄长的怀念。
“才高翻见伐,曾是贵无能。”这两句首先点明了兄长虽才华横溢,却因世态炎凉而遭受非议,表达了对社会不公的感慨。
“满座思文举,同时惜彦升。”这里提到的“文举”和“彦升”都是古代文人的美称,用来形容兄长的才华和品德。这两句表达了在场众人对兄长的敬仰和惋惜之情。
“门庭犹置笔,帷榻尚悬灯。”这两句描绘了兄长生前的生活场景,即使他已经离去,但他的书房依然保持着原样,笔墨未收,帷帐上还悬挂着灯光。这样的细节描写,让人感受到兄长生前的痕迹依旧存在,仿佛他并未真正离开。
“祗自留遗草,将谁访茂陵。”最后两句表达了对兄长作品的珍视,以及对兄长的追忆。这里的“茂陵”可能是指汉武帝的陵墓,常被用来象征逝去的伟人或历史人物。诗句意为兄长留下的作品将成为他生命的延续,而自己将如何寻找和缅怀这样的精神遗产呢?
整首诗情感深沉,通过对兄长生活细节的描绘,展现了对逝者的深切怀念和对人生无常的感慨。
三清洞里无端别,又拂尘衣欲卧云。
看著挂冠迷处所,北山萝月在移文。
白日照舟师,朱旗散广川。
群公饯南伯,肃肃秩初筵。
鄙人奉末眷,佩服自早年。
义均骨肉地,怀抱罄所宣。
盛名富事业,无取愧高贤。
不以丧乱婴,保爱金石坚。
计拙百僚下,气苏君子前。
会合苦不久,哀乐本相缠。
交游飒向尽,宿昔浩茫然。
促觞激百虑,掩抑泪潺湲。
热云集曛黑,缺月未生天。
白团为我破,华烛蟠长烟。
鸹鹖催明星,解袂从此旋。
上请减兵甲,下请安井田。
永念病渴老,附书远山巅。
兜率知名寺,真如会法堂。
江山有巴蜀,栋宇自齐梁。
庾信哀虽久,何颙好不忘。
白牛车远近,且欲上慈航。
衮师我骄儿,美秀乃无匹。
文葆未周晬,固已知六七。
四岁知名姓,眼不视梨栗。
交朋颇窥观,谓是丹穴物。
前朝尚器貌,流品方第一。
不然神仙姿,不尔燕鹤骨。
安得此相谓,欲慰衰朽质。
青春妍和月,朋戏浑甥侄。
绕堂复穿林,沸若金鼎溢。
门有长者来,造次请先出。
客前问所须,含意下吐实。
归来学客面,䦱败秉爷笏。
或谑张飞胡,或笑邓艾吃。
豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈。
截得青筼筜,骑走恣唐突。
忽复学参军,按声唤苍鹘。
又复纱灯旁,稽首礼夜佛。
仰鞭罥蛛网,俯首饮花蜜。
欲争蛱蝶轻,未谢柳絮疾。
阶前逢阿姊,六甲颇输失。
凝走弄香奁,拔脱金屈戌。
抱持多反侧,威怒不可律。
曲躬牵窗网,喀唾拭琴漆。
有时看临书,挺立不动膝。
古锦请裁衣,玉轴亦欲乞。
请爷书春胜,春胜宜春日。
芭蕉斜卷笺,辛夷低过笔。
爷昔好读书,恳苦自著述。
憔悴欲四十,无肉畏蚤虱。
儿慎勿学爷,读书求甲乙。
穰苴司马法,张良黄石术。
便为帝王师,不假更纤悉。
况今西与北,羌戎正狂悖。
诛赦两未成,将养如痼疾。
儿当速成大,探雏入虎穴。
当为万户侯,勿守一经帙。
《骄儿诗》【唐·李商隐】衮师我骄儿,美秀乃无匹。文葆未周晬,固已知六七。四岁知名姓,眼不视梨栗。交朋颇窥观,谓是丹穴物。前朝尚器貌,流品方第一。不然神仙姿,不尔燕鹤骨。安得此相谓,欲慰衰朽质。青春妍和月,朋戏浑甥侄。绕堂复穿林,沸若金鼎溢。门有长者来,造次请先出。客前问所须,含意下吐实。归来学客面,䦱败秉爷笏。或谑张飞胡,或笑邓艾吃。豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈。截得青筼筜,骑走恣唐突。忽复学参军,按声唤苍鹘。又复纱灯旁,稽首礼夜佛。仰鞭罥蛛网,俯首饮花蜜。欲争蛱蝶轻,未谢柳絮疾。阶前逢阿姊,六甲颇输失。凝走弄香奁,拔脱金屈戌。抱持多反侧,威怒不可律。曲躬牵窗网,喀唾拭琴漆。有时看临书,挺立不动膝。古锦请裁衣,玉轴亦欲乞。请爷书春胜,春胜宜春日。芭蕉斜卷笺,辛夷低过笔。爷昔好读书,恳苦自著述。憔悴欲四十,无肉畏蚤虱。儿慎勿学爷,读书求甲乙。穰苴司马法,张良黄石术。便为帝王师,不假更纤悉。况今西与北,羌戎正狂悖。诛赦两未成,将养如痼疾。儿当速成大,探雏入虎穴。当为万户侯,勿守一经帙。
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