我初来阳羡,百晦如云集。
孩提事不知,欲泣不成泣。
苦忧家计空,又愁儿难立。
尽日独筹量,终夜寒衾湿。
展转求名师,望汝诗礼习。
严惭孟母机,教愧欧氏荻。
庶几读父书,篇幅劳什袭。
我初来阳羡,百晦如云集。
孩提事不知,欲泣不成泣。
苦忧家计空,又愁儿难立。
尽日独筹量,终夜寒衾湿。
展转求名师,望汝诗礼习。
严惭孟母机,教愧欧氏荻。
庶几读父书,篇幅劳什袭。
这首清代方荫华的《癸卯病后作(其二)》描绘了诗人初到阳羡时的困境和忧虑。诗中以"百晦如云集"形容内心的迷茫和困惑,如同乌云蔽日,表达了初来乍到的陌生感和生活的艰难。诗人对孩子教育的重视流露在"展转求名师,望汝诗礼习"的期待中,将自己比作孟母和欧氏,暗示着要竭力为孩子的成长提供良好的学习环境,哪怕条件艰苦,也要尽力效仿贤母的教诲。最后两句"庶几读父书,篇幅劳什袭"表达了对传承家族文化,让孩子研读父亲留下的书籍的期望,希望孩子能通过学习,继承家业,延续书香门第的风气。整首诗情感深沉,展现了诗人作为父亲的责任与忧虑。
生之生也气食牛,祖父爱之如琛球。
曾从我口授章句,过目成诵如泉流。
九岁通经知大意,十岁能文先制义。
纵横日课五千言,首尾不更三两字。
我年四十为腐儒,寻行数墨遵程朱。
三日一回频刮目,廿年久别当何如。
眼前世事殊匆草,少壮看看人已老。
我来旧社种莲花,生向环桥采芹藻。
羡生作赋拟凌云,羡生逸足能超群。
羡生良才不隐世,羡生乐道长安贫。
安贫乐道良不易,前路更多难了事。
愿言努力事驰驱,莫负老僧亲授记。