岂是林间懒拆书,几回忘却报双鱼。
愁无边老贮经笥,亦厕栖筠讲学庐。
热念不随流俗竞,索居端为利名疏。
知君坐拥百城富,安得相从讨石渠。
岂是林间懒拆书,几回忘却报双鱼。
愁无边老贮经笥,亦厕栖筠讲学庐。
热念不随流俗竞,索居端为利名疏。
知君坐拥百城富,安得相从讨石渠。
这首诗通过细腻的情感描绘和深邃的哲理思考,展现了诗人对友情的珍视与对世俗的超脱。首联“岂是林间懒拆书,几回忘却报双鱼。”以反问开篇,暗示了诗人并非不愿读书,而是因为思念之情深重,以至于在忙碌中忘记了传递书信,形象地表达了对远方友人的深切挂念。
颔联“愁无边老贮经笥,亦厕栖筠讲学庐。”进一步深化了这种情感,将内心的愁绪比作无边的海洋,储存在书籍之中,同时也暗指自己如同隐居于竹林中的学者,过着与世隔绝的生活,这既是对自身生活状态的描述,也是对友情的寄托。这里“经笥”和“栖筠讲学庐”都富有象征意义,前者代表了知识与学问,后者则象征了隐逸与修身养性,两者结合,既体现了诗人的学识追求,也反映了他对友情的珍视。
颈联“热念不随流俗竞,索居端为利名疏。”则表达了诗人对世俗功利的淡泊态度。他不随波逐流,追求名利,而是选择独处,远离尘嚣,这不仅是对个人生活方式的选择,也是对精神自由的追求。这一联通过对比,突出了诗人对内心世界的重视,以及对真正友谊的渴望。
尾联“知君坐拥百城富,安得相从讨石渠。”则是对远方朋友的深情呼唤。诗人知道对方拥有丰富的知识和财富,但更希望的是能够与之相会,探讨学问,共同享受精神上的交流与成长。这一联不仅表达了对友情的向往,也体现了诗人对于学术探索的热爱和对知识的渴求。
综上所述,这首诗通过丰富的意象和深沉的情感,展现了诗人对友情的珍视、对知识的追求以及对世俗的超脱,是一首充满哲思与情感的佳作。
东出榛莽间,宫城何窈窕。
悲凉金故都,秋日荒台沼。
浮屠出苑边,上跨清虚表。
琉璃半莓苔,五色犹皎皎。
罘罳映落花,觚棱却飞鸟。
昆仑倚户阴,海色当窗晓。
佩声河汉落,屐齿天香绕。
野夫方留滞,万染何时了。
去汉春已深,游梁秋又抄。
登高慨摇落,令我忧心悄。
飘飘茂陵客,高兴秋天杳。
彩毫不胜寒,仙露知多少。
落日望江南,一点青山小。