东风轻薄杨花，枝头日日催教坠。
穿帘透幕，飘飖无定，风流情思。
红紫同飞，芳菲并尽，南园深闭。
想山巅水曲，三眠弱质，憔悴不堪扶起。
学士当年可爱。到今来、盈头雪缀。
沾泥落地，燕儿衔去，莺儿啄碎。
少妇愁窥，儿童轻捉，都随流水。
正君平、欲问青青旧样，满襟红泪。
《水龙吟》全文
- 鉴赏
这首《水龙吟》由清代诗人陆求可所作，描绘了杨花随风飘扬的景象，充满了淡淡的哀愁与细腻的情感。
“东风轻薄杨花”，开篇即以“东风”点明季节，轻柔的春风吹拂着杨花，赋予了自然景象以生命。“枝头日日催教坠”，杨花在春风的催促下，纷纷从枝头落下，展现出一种无可奈何的美丽与脆弱。“穿帘透幕，飘飖无定”，杨花穿过帘幕，四处飘荡，没有固定的归宿，象征着人生的漂泊不定。“红紫同飞，芳菲并尽，南园深闭”，红花与紫花一同凋零，春天的繁华已逝，南园被深深关闭，暗示着时光的流逝与生命的短暂。“想山巅水曲，三眠弱质，憔悴不堪扶起”，想象中，杨花在山巅水边，经历了多次生长与凋谢，最终变得憔悴不堪，难以支撑。“学士当年可爱。到今来、盈头雪缀”，回忆往昔，学士曾对杨花喜爱有加，如今却如白发苍苍，岁月无情。“沾泥落地，燕儿衔去，莺儿啄碎”，杨花沾上泥土，被燕子衔走，又被黄莺啄食，最终化为尘土。“少妇愁窥，儿童轻捉，都随流水”，少妇忧愁地窥视，儿童轻巧地捕捉，这些杨花最终都随着流水远去。“正君平、欲问青青旧样，满襟红泪”，君平想要询问杨花昔日的模样，却只能满襟泪水，表达了对美好事物消逝的深深感慨。
整首词通过描绘杨花的飘零与凋谢，抒发了对时光流逝、生命短暂的感慨，以及对美好事物消逝的哀愁，情感细腻而深沉。
- 作者介绍
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陆求可
（1617—1679）明末清初江南淮安人，字咸一，号密庵。顺治十二年进士。授裕州知州，入为刑部员外郎，升福建提学佥事。在裕州时，减轻百姓负担。在刑部，慎辨案情，以免冤滥。朝代：清
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