韶光染色浓如绮,开遍东风枝上蕊。
海棠偏得艳阳多,乱簇香红娇不起。
白头啼鸟含芳情,殷勤飞入花间鸣。
似向东君诉心事,千回万转皆春声。
馀情欲寄朱颜客,为报青春劝君惜。
看花须及少年时,莫待吴霜镜中白。
韶光染色浓如绮,开遍东风枝上蕊。
海棠偏得艳阳多,乱簇香红娇不起。
白头啼鸟含芳情,殷勤飞入花间鸣。
似向东君诉心事,千回万转皆春声。
馀情欲寄朱颜客,为报青春劝君惜。
看花须及少年时,莫待吴霜镜中白。
此诗描绘了海棠在春风中盛开的景象,以细腻的笔触展现了花朵的艳丽与生机。首句“韶光染色浓如绮”以绮丽的色彩比喻春光的明媚,渲染出一幅生机勃勃的春日画卷。接着,“开遍东风枝上蕊”描绘了海棠在春风的吹拂下,花朵竞相绽放的场景,充满了生命力。
“海棠偏得艳阳多,乱簇香红娇不起”两句进一步描绘了海棠的美丽与娇羞,艳阳的照耀使得海棠更加鲜艳,花朵密密麻麻地簇拥在一起,香气扑鼻,却仿佛难以承受这份娇美,显得有些娇羞。这种拟人化的手法,使海棠的形象更加生动、鲜活。
“白头啼鸟含芳情,殷勤飞入花间鸣”则通过一只白头鸟的啼鸣,增添了诗的意境。鸟儿的啼鸣不仅带来了生机,也似乎在向春天表达着自己的情感,其“殷勤”的态度更添了几分诗意。鸟儿的鸣叫与海棠的花语相互交织,构成了一幅和谐的画面。
最后,“似向东君诉心事,千回万转皆春声”将情感推向高潮,仿佛是海棠与春天的对话,表达了对美好时光的珍惜与向往。而“馀情欲寄朱颜客,为报青春劝君惜。看花须及少年时,莫待吴霜镜中白”则是诗人借物抒怀,告诫人们要珍惜青春,把握当下,不要等到年华老去,才后悔莫及。
整首诗通过对海棠的描绘,不仅展现了自然界的美丽与生机,也蕴含了对人生哲理的思考,表达了对美好事物的珍惜和对青春的赞美。
十岁儿童,看骑竹、花阴满城。
与新第、桐乡孙子,高下齐生。
倚枕不寻柯下梦,举头自爱橘中名。
但有时、米价问如何,公助平。东西塾,听书声。
长短卷,和诗成。总神仙清福,前辈家庭。
试问凌烟图相国,何如洛寺写耆英。
甚天公、属意富民侯,银信青。
有客从余,不计余无酒。袖有蟠桃为君寿。
叹此桃再熟,也须年后。甚办得,转盼个偷桃手。
菊潭三十斛,月又月添,天赋先生日更久。
但黄杨长寸,闰年倒寸,似凭得到梧宫甚时候。
客又道奇特是阳生,后七日相看,醉春风柳。