日日雨霏霏,闭门无所知。
谩寻花发处,已过絮飞时。
替纸蚕生遍,修巢燕立危。
但催人老去,羞作送春诗。
日日雨霏霏,闭门无所知。
谩寻花发处,已过絮飞时。
替纸蚕生遍,修巢燕立危。
但催人老去,羞作送春诗。
这首诗描绘了一种淡泊宁静的生活状态和对时光易逝的感慨。诗人在连绵细雨中,闭门不出,对外界一切充满了无知与疏离。诗中的“谩寻花发处,已过絮飞时”表达了春天已经过去,而自己却浑然不觉的感觉,这种错过美好的时光带来的遗憾和悔恨,是非常深刻的。
“替纸蚕生遍,修巢燕立危”则描绘了一幅生动的画面:家中蚕豆已经繁殖,而燕子也在忙碌地筑巢。这些平凡的生活细节,却透露出时间在不经意间悄然流逝,这种对比之下,人的生命和时光变得更加脆弱。
最后,“但催人老去,羞作送春诗”表达了诗人面对春天即将结束时的无奈感受,以及对于自己无法阻挡时间脚步、只能写出送别春天的诗篇而感到的羞愧。这里透露出诗人对生命流逝和季节更迭的深刻体验。
整首诗通过细腻的情感和生动的景象,展现了诗人内心世界的丰富与复杂,以及对时光易逝的无奈和感慨。
转蓬方不定,落羽自惊弦。
山水一为别,欢娱复几年。
离亭暗风雨,征路入云烟。
还因北山径,归守东陂田。
新秋夜何爽,露下风转凄。
一磐竹林外,千灯花塔西。