共春游。正天开画本,新绿满汀洲。
乳燕衔泥,新莺织柳,尽芳意温柔。
更两三、桃花竹外,对一溪、春水鸭沉浮。
绮陌斜分,芳塍绣错,小憩田畴。
行到柴门犬吠,似武陵渔父,仙境寻幽。
掩映岚光,参差黛色,烟景豁我吟眸。
看携手、风前笑语,最难忘、隽侣发轻讴。
却恨斜阳一抹,易惹人愁。
共春游。正天开画本,新绿满汀洲。
乳燕衔泥,新莺织柳,尽芳意温柔。
更两三、桃花竹外,对一溪、春水鸭沉浮。
绮陌斜分,芳塍绣错,小憩田畴。
行到柴门犬吠,似武陵渔父,仙境寻幽。
掩映岚光,参差黛色,烟景豁我吟眸。
看携手、风前笑语,最难忘、隽侣发轻讴。
却恨斜阳一抹,易惹人愁。
这首《一萼红·休沐日与云间诸生郊游》描绘了作者在休沐日与学生一同郊游的情景,以细腻的笔触展现了春天的生机与美丽。
诗中首先描绘了一幅春日出游的画面:“共春游。正天开画本,新绿满汀洲。”春天到来,大地焕然一新,绿意盎然,仿佛大自然展开了一幅生动的画卷。接着,“乳燕衔泥,新莺织柳,尽芳意温柔”,燕子忙碌地衔泥筑巢,新莺在柳枝间穿梭歌唱,整个画面充满了生机与温柔。
“更两三、桃花竹外,对一溪、春水鸭沉浮”进一步渲染了春日的宁静与和谐,桃花点缀在竹林之外,溪水中鸭子悠闲地游弋,一幅静谧而生动的春景图跃然纸上。
“绮陌斜分,芳塍绣错,小憩田畴”则描绘了道路交错、田野如锦绣般的美景,人们在田间小憩,享受着自然的馈赠。接下来,“行到柴门犬吠,似武陵渔父,仙境寻幽”通过比喻,将郊游比作寻找仙境的过程,增加了诗的意境和趣味性。
“掩映岚光,参差黛色,烟景豁我吟眸”描绘了山岚与黛色交织的景色,让人心旷神怡,激发了诗人的创作灵感。最后,“看携手、风前笑语,最难忘、隽侣发轻讴”表达了与朋友共度美好时光的快乐与珍惜,以及对这些回忆的深深怀念。
整首诗通过对春天郊游场景的细腻描绘,展现了大自然的美丽与和谐,同时也表达了诗人与友人之间的深厚情谊和对美好时光的留恋。
芍药承春宠,何曾羡牡丹。
麦秋能几日,谷雨只微寒。
妒态风频起,娇妆露欲残。
芙蓉浣纱伴,长恨隔波澜。
金鞍驰骋属儿曹,夜半喧阗意气豪。
明月满街流水远,华灯入望众星高。
风吹玉漏穿花急,人近朱阑送目劳。
自笑低心逐年少,只寻前事撚霜毛。
寒花清事,老圃闲人,相看秋色霏霏。
带叶分根,空翠半湿荷衣。
沅湘旧愁未减,有黄金、难铸相思。
但醉里,把苔笺重谱,不许春知。
聊慰幽怀古意,且频簪短帽,休怨斜晖。
采摘无多,一笑竟日忘归。
从教护香径小,似东山、还似东篱。
待去隐,怕如今、不是晋时。
国步犹艰难,兵革未休息。
万方哀嗷嗷,十载供军食。
庶官务割剥,不暇忧反侧。
诛求何多门,贤者贵为德。
韦生富春秋,洞彻有清识。
操持纲纪地,喜见朱丝直。
当令豪夺吏,自此无颜色。
必若救疮痍,先应去蟊贼!
挥泪临大江,高天意凄恻。
行行树佳政,慰我深相忆!