五马骄嘶锦水隈,双旌遥指剑门开。
巴童吹笛羌儿舞,重见文翁镇蜀来。
五马骄嘶锦水隈,双旌遥指剑门开。
巴童吹笛羌儿舞,重见文翁镇蜀来。
这首诗描绘了一幅生动的送别场景,充满了浓郁的地域特色和历史韵味。"五马骄嘶锦水隈",以“五马”象征高官出行的威仪,锦水之畔,马蹄轻响,展现出送行的隆重与庄重。"双旌遥指剑门开",双旌引领,指向遥远的剑门关,预示着即将远行的官员将踏上新的征程,开启一段新的使命。
接下来的两句,“巴童吹笛羌儿舞”,生动地描绘了当地人民的热情与欢愉,巴童吹奏笛声,羌儿随之起舞,这种热烈的欢迎与送别场面,不仅体现了地方文化的独特魅力,也展现了人与人之间的情感交流与和谐共处。最后,“重见文翁镇蜀来”,巧妙地将此次送别的官员与历史上的名臣文翁相提并论,表达了对这位官员才能与品德的高度赞誉,以及对其未来在蜀地治理的期待与信心。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了送别场景的壮丽与深情,同时也蕴含了对官员个人能力与品德的肯定,以及对地方治理与文化传承的美好愿景。
敝屋如燕巢,岁岁添泥土。
泥多暂完洁,屋老终难固。
况复非吾庐,聊尔避风雨。
图书易新幌,几杖移故处。
宵眠不择安,鼻息若炊釜。
儿孙喜相告,定省便蚤莫。
我生溪山间,弱冠衡茅住。
生来乏华屋,所至辄成趣。
苦恨无囊金,莫克偿地主。
投老付天公,著身岂无所。
昔与君同巷,参差对柴荆。
艰难奉老母,弦歌教诸生。
藜藿饱臧获,布褐均弟兄。
贫贱理则穷,礼义日益明。
我亲本知道,家有月旦评。
逡巡户牖间,时闻叹息声。
善恶不可诬,孝弟神所听。
我见此家人,处约能和平。
它年彼君子,岂复地上行。
尔来三十年,遗语空自惊。
松阡映天末,苦泪缘冠缨。
子亲八十五,皤然老人星。
安舆及禄养,平反慰中情。
月俸虽不多,足备甘与轻。
今年复考课,得秩真代耕。
倚门老鹤望,策马飞鸿征。
归来岁云莫,手奉屠苏觥。
我诗不徒作,以遗乡党铭。
满腹贮精神,触手会众理。
一废十五年,直坐才多尔。
我昔游宋城,忆始识君子。
簿书填丘山,宾客乱峰蚁。
出寻城下宅,屡屣床前履。
清谈如锯木,落屑纷相委。
解颐自有乐,置酒姑且止。
逡巡破黄封,婉娩歌皓齿。
风高熊正白,霜落蟹初紫。
夜阑意未厌,河斜客忘起。
归来笑僮仆,熟醉未曾尔。
江湖一流荡,欢意日颓弛。
西还经旧游,相逢值新喜。
诏催西州牧,门有朱轓柅。
都城挽不住,山贼近方侈。
提刀索崖谷,援桴动闾里。
居家百无与,王事非有己。
何日却休官,复饮梁王市。