蚓蝼各埃壒,栖无同命虫。
行止有大窒,冻饿犹小穷。
六翼生吾臂,讵遂快其翀?
庶于广漠天,一试高寒风。
峨峨万仞青,世眼惊华嵩。
谁搜酝酿气,上翊云雷功。
东旸未腾海,壶峤晖先红。
安知颓景愁,已伏弹指中。
宝镜受鉎涩,可弃等顽铜。
幸兹接群听,有耳非竟聋。
蚓蝼各埃壒,栖无同命虫。
行止有大窒,冻饿犹小穷。
六翼生吾臂,讵遂快其翀?
庶于广漠天,一试高寒风。
峨峨万仞青,世眼惊华嵩。
谁搜酝酿气,上翊云雷功。
东旸未腾海,壶峤晖先红。
安知颓景愁,已伏弹指中。
宝镜受鉎涩,可弃等顽铜。
幸兹接群听,有耳非竟聋。
这首诗以深邃的哲理和生动的比喻,展现了诗人对人生、自然以及社会现象的独特见解。诗中通过“蚓蝼”、“栖无同命虫”等形象,描绘了生命的渺小与孤独,表达了对生命意义的深刻思考。接着,“六翼生吾臂,讵遂快其翀?”一句,运用夸张的手法,表达了对自由与飞翔的渴望,同时也隐含着现实与理想的冲突。
“峨峨万仞青,世眼惊华嵩。”描绘了一幅壮丽的山川景象,象征着高尚的精神追求和卓越的成就。接下来,“谁搜酝酿气,上翊云雷功。”则转向对人才的培养和发掘,强调了教育与引导的重要性。
“东旸未腾海,壶峤晖先红。”通过自然景象的变化,暗示了事物发展的先兆和预示,富有哲理意味。而“安知颓景愁,已伏弹指中。”则表达了对时间流逝的感慨,提醒人们珍惜当下,把握机遇。
最后,“宝镜受鉎涩,可弃等顽铜。”以宝镜比喻珍贵的知识或理想,通过“鉎涩”和“顽铜”的对比,强调了知识的价值和坚持追求的重要性。全诗在结尾处以“幸兹接群听,有耳非竟聋。”收尾,表达了对交流与理解的渴望,以及对智慧的尊重和追求。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人对自然、人生和社会的深刻洞察,还蕴含了对理想、教育、时间、价值等多重主题的思考,语言精炼,寓意深远,是一首值得细细品味的佳作。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。