客愁同路入,行不尽青松。
水去成双瀑,山来竖一峰。
土坟存旧垒,木主上新封。
勿谓寻龙贵,苍姬积在农。
客愁同路入,行不尽青松。
水去成双瀑,山来竖一峰。
土坟存旧垒,木主上新封。
勿谓寻龙贵,苍姬积在农。
这首诗是宋代文学家刘黻所作,名为《赵坟》。从内容来看,这是一首描写古墓和自然景观的诗句,充满了对历史和自然之美的赞叹。
“客愁同路入,行不尽青松。”这里诗人表达了一种游子对于故土的思念之情。"同路"指的是共同的路径,而"入"则意味着回到某个地方。这两句通过对比,表现了旅途中的感慨和无尽的深远情怀。
“水去成双瀑,山来竖一峰。”这是描绘自然景观的诗句。"水去成双瀑"形象地描绘出流水汇聚成壮丽的瀑布,而"山来竖一峰"则勾勒出了雄伟的山势。这两句通过对比,展现了大自然的壮观与美丽。
“土坟存旧垒,木主上新封。”这两句诗是对古墓的描写。"土坟存旧垒"表达了历史的沉淀和时间的痕迹,而"木主上新封"则指的是在墓地上的标志物被重新修缮。这两句通过联想,传递了一种对于过去和记忆的尊重。
“勿谓寻龙贵,苍姬积在农。”这两句表达了诗人对待名利态度的思考。"勿谓寻龙贵"意味着不要认为追求高位显贵是值得赞扬的,而"苍姬积在农"则暗示了普通劳动者的勤劳和不屈不挠。这两句通过反思,传达了一种平等和尊重劳动价值观。
总体而言,这首诗既有对自然美景的描绘,也蕴含着对历史、记忆以及人生态度的深刻思考,是一首融合了情感表达与哲理思考的佳作。
往与子别者,乃在江汉湄。
江汉日夜流,岁月忽如驰。
相思隔川岳,于今已十期。
子家清江曲,夙有温厚资。
少小入乡校,育德穷书诗。
中岁登成均,鸿鹄摩天涯。
金石恊其音,佩玉昭其仪。
拜为博士官,小试百里师。
诜诜游学徒,左右侍皋比。
成德与达才,造就咸适宜。
九载绩用成,入奏趋彤墀。
升迁荷荣宠,欣欣遂其私。
职不踰文教,出不越皇畿。
明晨整行装,王程讵能违。
嗟子契阔怀,慰悦宜在兹。
终焉乖所愿,坐以职务縻。
过门弗及迓,出祖弗及追。
引望池阳峰,曷慰中渴饥。
幸逢熙明运,会合谅有时。
惟应保贞素,迟暮以为期。
《送聂教谕赴贵州》【明·杨士奇】往与子别者,乃在江汉湄。江汉日夜流,岁月忽如驰。相思隔川岳,于今已十期。子家清江曲,夙有温厚资。少小入乡校,育德穷书诗。中岁登成均,鸿鹄摩天涯。金石恊其音,佩玉昭其仪。拜为博士官,小试百里师。诜诜游学徒,左右侍皋比。成德与达才,造就咸适宜。九载绩用成,入奏趋彤墀。升迁荷荣宠,欣欣遂其私。职不踰文教,出不越皇畿。明晨整行装,王程讵能违。嗟子契阔怀,慰悦宜在兹。终焉乖所愿,坐以职务縻。过门弗及迓,出祖弗及追。引望池阳峰,曷慰中渴饥。幸逢熙明运,会合谅有时。惟应保贞素,迟暮以为期。
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